Lesson 32教学实录与评析

Lesson 32 一、教学目标

本课主要是继续学习用

It

has ...

这个句型来描述动物的外形，并能

结合上节课知识使描述更全面

. 二、教学重难点

1、学习形容词：

long和short 2、更能全面运用句型

It has……

三、教具准备

1．准备一些学过单词的图片和玩具。

2．让学生准备一个自己喜欢的动物玩具。

四、教学步骤

Step1. Warm-up

（1）Let's sing：

The opposite song。

（2）根据教师的指令指出相应的图片或部位，

（a big elephant, a small apple, small ears, big nose）。

（3）根据出示的图片，用It has ... 或She has ...

描述外形。

Step2．

Presentation （1）教师拿出一只玩具大象，请同学表演上节课对话。

（2）漂亮玩具，对同学说：

Look, Lisa．I have a rabbit．

It has long ears and a short tail．并借助手势帮助学生理解句意。特别要强调long ears 和a short tail。学生拿出自己的玩具试着说出：

Look, I have a rabbit．

It has long ears and a short tail．

（3）教师再拿出玩具小猴，

对同学们说：

Look at the monkey．It has a big mouth and a long tail．边说边做手势。请同学边做动作边重复教师的句子。

请学生继续观察这只小猴，想一想还可以说什么？教师可以先示范：

It has short ears and a long tail．And it has small ... It has small eyes．It has a big mouth．It has a small nose．

（4）借助图片，熟悉词汇

long 和short。利用学生在课下搜集的长着长耳朵、短尾巴的动物，做按词意归类的小游戏，了解并熟悉单词的“形”和“意”

（

5）出示玩具并指出部位，学生描述。（It has small ears．由此过渡到直接用动物的名称说句子，如：A cat has small ears．）

Stpe3．

Practice （1）表演对话。

（2）教师把大象、小猫、猴子和小兔四种玩具

(图片)放在桌子上，并请同学根据教师的手势说出句子，

如：教师指着大象的耳朵，同学应说出

An elephant has big ears．

（3）Let's chant.

Look! Look!

Big, big eyes!

Look! Look!

A cat / panda!

Look! Look!

A long long tail! Look! Look!

A monkey!

Step4．

Assessment 1）完成练习册内容

Step 5．Homework 熟读课文对话并背诵

.