1 生命离不开水第一课时评课稿是什么类型的资料？

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1 生命离不开水第一课时评课稿｜教案在线预览

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关键词：1 生命离不开水第一课时评课稿

正文

《生命离不开水》教案

武定县近城小学

龚树荣

教学目标

1.能够用多种方法证明物体中含有水。

2.知道动植物的生长、繁殖离不开水。

3.知道家庭、农业、工业、交通、娱乐等领域离不开水。

4.意识到水就像母亲的乳汁，哺育着地球上的所有生命。

教学重点

知道水在生命活动中的重要作用。

教学难点

想各种办法，比较物体中的含水量。

教学方法

实验法、比较法

课前准备

1.搜集有关生命离不开水的资料，各种食物含水量的数据，分组实验用的蔬菜、水果等食物、小尺。

2.PPT课件

课时安排

1课时

教学过程

一、导入

同学们，在前面的学习中，我们认识了我们眼中的生命世界，生命世界多种多样，丰富多彩，但所有的生命都必须有一样东西做保障，那就是——水，水是生命之源。这节课我们就来研究一下生命之源——水。

二、新授

（一）写一首赞美水的小诗

1.学生写完后，让写得优美的同学上台朗读，激发学生热情。

因为有你，小草变得嫩绿；因为有你，鱼儿游得欢畅；

因为有你，地球才这样美丽；……

2.通过刚才同学们所描写的优美的小诗，我想同学们了解了水在许多方面的作用。现在请同学们想一想，说一说动物、植物和人离不开水的事例。

生：人要喝水，不喝水就会渴死；洗脸、洗手、洗澡，讲究卫生少不了水；浇花、种庄稼都需要水；……

（根据学生列举的事例，小结归纳出水的作用——有生命的世界都离不开水）

（二）了解人体及一些食物的含水量

1．师：我们已经知道，人、动植物体内都有水，那么，我们人体内究竟含多少水呢？你们猜猜看。

2.给下面的扇形图涂颜色（用淡蓝色表示水所占的面积）

A.人体65%是水；

B.鸡蛋76%是水；

C.鱼85%是水；

D.蔬菜90%是水。

3.如果你们还想知道一些食物的含水量，可以查阅有关资料。

（三）进行“小草喝水”试验

1.师:小草每天“喝”多少水？

2.实验方法：将小草植入一个玻璃瓶子中，在瓶内倒入100毫升的水，再在水上滴一层水以防止水分蒸发，然后进行观察，并做好观

察记录。

3.把观察结果写在记录纸上。

（四）探究常见物体的含水量。

（五）了解水危机。

三、练习

1．动动手。想多种办法，把西红柿里面的水挤出来，看看它含有多少水。可以怎样做？

2．也可以选择其他含水分较多的蔬菜或水果来做实验。

3．小组讨论：用什么办法？需要什么材料？

4．在试验中需要注意些什么？

5. 小组活动，展示成果。

四、总结

水对我们人和动植物多重要啊！

水是生命的源泉，生命离不开水

。

生命离不开水，水就像母亲的乳汁一样，哺育着地球上所有的生命。我们一定要像珍视自己的生命一样珍惜地球上的水资源。

五、练习。

课外实践：比较胡萝卜和土豆哪个含水多，有哪些方法可以证明? 六、板书

生命离不开水

水在动物、植物和人体内占有比较高的比例

观察小草每天“喝”多少水

探究植物体内含有多少水

资料摘要

1 生命离不开水第一课时评课稿

1 生命离不开水第一课时评课稿

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

1 生命离不开水PPT及配套板书设计及意图

1 生命离不开水PPT课件和教学设计及教案分析

1 生命离不开水课件一等奖

1 生命离不开水PPT课件和优质教案设计

1 生命离不开水课件国家一等奖

1 生命离不开水PPT课件和公开课教学设计模版

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关于本教案的常见问题

Q：1 生命离不开水第一课时评课稿是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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