Lesson 12ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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课题授课人教学目标过程与方法：知识与技能：Lesson 12 课时1课时备课时间授课时间课型1. 通过对数字1至12的复习，培养学生用英语进行数学思维和表达的能力。2. 能在小组合作中表演Fun story. 1.复习数字1至12. 2.通过加法式的训练巩固unit 2的所学内容。3.灵活运用使用本

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 12

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2025-04-19 03:06:17

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学校：霍城县清水河镇城西二校

Lesson 12ppt课件课堂实录

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关键词：Lesson 12ppt课件课堂实录

正文

课题

授课人

教

学

目

标

过程与方法：

知识与技能：

Lesson 12

课时

1课时

备课时间

授课时间

课型

1. 通过对数字1至12的复习，培养学生用英语进行数学思维和表达的能力。

2. 能在小组合作中表演Fun story. 1.

复习数字1至12. 2.

通过加法式的训练巩固unit 2的所学内容。

灵活运用使用本课所学的语言。

情感态度与价值观：

本单元习数字的表达方式和打招呼的一些语言知识，使学生能够用英语在真实语境中进行交流。能够养成良好的生活习惯，学习习惯同时提高学生学习的兴趣。

教学重点：

能听懂，会说：Fun story的对话。

教学难点：讲述Fun story 的内容。

突破方法：

愉快教学法、情景教学法、直接法、TPR教学法

教法与学法: 1、自然法：让学生根据自己对已学知识的熟练程度来参加活动。

2、合作学习法：让学生通过小组合作完成练习使学生学会使用。

教学准备：

教师准备挂图、幻灯片、面具、盒子、笔等实物，教学光盘、录音机。

教学过程

Step 1 Warm up 1.Let’s sing a song:Ten Little Indian Boys

T:How many numbers did you hear in the song? What are they? S:One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten 2.Review the word 1-12(出示ppt快速反应）

3..Let student to ask the questions

How old are you?

What time is it?. Step 2 Presentation 1.Read it in pairs

Read the fun story ,and answer the questions 2.How old are they ? 1.

Which class are they in ? Read it together . 2.sing s song:colour markers 2.

Just check . Play the tape ,check it together . Step3: practice 1.学生自由朗读课文

2.分角色朗读并表演

Step 4 Homework Do exercise book .

板书设计:

Lesson 12 Read and write:

5+6=

4+3=

3+8=

1+5=

7+1=

2+7=

课后小记：

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 12ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 12》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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