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Story time 一、教学内容:story time 二、教学目标与要求1.能综合运用动词的过去式。2.阅读理解故事。三、教学重点1.动词过去时的读音及不规则动词的变化2.阅读部分的理解和有限度地再现四、教学难点1.动词过去时的读音及不规则动词的变化2.阅读部分的理解和有限度地再现五、课前准备1

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Useful expressions第二课时教学实录

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Useful expressions第二课时教学实录

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关键词:Useful expressions第二课时教学实录

正文

Story time 一、教学内容:story time 二、教学目标与要求

1.

能综合运用动词的过去式。

2.

阅读理解故事。

三、教学重点

1.

动词过去时的读音及不规则动词的变化

2.

阅读部分的理解和有限度地再现

四、教学难点

1.动词过去时的读音及不规则动词的变化

2.阅读部分的理解和有限度地再现

五、课前准备

1.教师准备一副本课时的教学挂图

2.教师准备本课时的单词卡片

六、教学过程

1、warm-up

Sing a song : at the zoo

2、Presentation A: Activity 1

Memory testing What did you do last weekend? I went shopping. I went shopping and visited grandparents.

B:Activity 2 比一比,谁说得最快。

请两个学生上来,背向黑板,教师说出表格中的任意一个词组,学生就说出与对应的词组,败者换其他人,再与胜者比赛,看看全班谁说得最快。

C: Text

看图跟读课文

D:Exercises (1)Finish the sentences

(2)Number the sentences 3、Comprehensive activity 1.Two students a group and discuss the story. 2.Ask the questions (1)What did Zoom do on Saturday? ()What did Zoom do on Sunday/ 3.

listen and read story 4、Consolidation and extension

Mini role-play

Prepare and act out their stories in roles.

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