资料摘要
多位数乘一位数复习复习内容：第六单元复习目标：1、对多位数乘一位数的乘法进行回顾和整理,使学生在头脑中形成较为系统的数学认知结构,以提升学生对本单元知识的掌握水平。2、对多位数乘一位数乘法的计算方法及其应用进行复习巩固,进一步培养学生的计算能力,增强学生应用数学的意识。重点及难点: 1、对多位数乘一
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：整理和复习
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 38
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-17 16:09:00
- 来源学校
- 学校：辉县市同济学校
整理和复习板书设计及设计说明
未知
摘要：暂无摘要
关键词：整理和复习板书设计及设计说明
正文
多位数乘一位数复习
复习内容：第六单元
复习目标：
1、对多位数乘一位数的乘法进行回顾和整理,使学生在头脑中形成较为系统的数学认知结构,以提升学生对本单元知识的掌握水平。
2、对多位数乘一位数乘法的计算方法及其应用进行复习巩固,进一步培养学生的计算能力,增强学生应用数学的意识。
重点及难点:
1、对多位数乘一位数的乘法进行回顾和整理,使学生在头脑中形成较为系统的数学认知结构,以提升学生对本单元知识的掌握水平。
2、对多位数乘一位数乘法的计算方法及其应用进行复习巩固,鼓励学生独立思考与发散思维,体验算法多样化,进一步培养学生的计算能力,增强学生应用数学的意识。
复习过程：
一
整理知识点：
我们学习多位数乘一位这个单元具体包括那些内容? 引导学生回顾归纳。板书:整理和复习
生:回顾本单元知识点,回答交流后归纳概括--多位数乘一位数的口算;多位数乘一位数的笔算及估算。
二
查漏补缺，突破重点
你认为本单元那些较难？或易出错？请学生指出并说出有什么好办法避免错误。
三
学习小结: (1)多位数乘一位数乘法的笔算方法是什么? (2)一个因数中间有0怎么办? (3)一个因数末尾有0怎么办? 四
巩固练习
（一）一填一填
1、3×5×7×9×1×0=（
）
2、398×3时这样想：第一个因数约等于（
），所以398×3
≈（
）
3每只小兔吃9个萝卜，69只小兔，630个萝卜够不够？（填够或不够）
4一部电话816元，买7部一共大约花（
）元。
（二）判断。（打“√”，错的打“×”）
1、1×2×3×4×5×0 的积比0+1+2+3+4+5的和大。……………………（
）
2、0×9 +8=17
………………………………………………………………（
）
3、两位数乘一位数，积可能是二位数或三位数。…………（
）
4、任何数与1相乘都得1。……………………………………（
）
5、0与任何数相加都得0。………………………………（
）
6、300×5的积的末尾有3个0。…………………………（
）
7、在乘法里，积一定比其中一个因数大。………………（
）
9、400×8的积的末尾有3个0。…………………………（
）
10、一个三位数乘1，所得的积还是三位数。……………（
）
四、估算（6分）
69×3
309×5
901×2
615×8
7×23
497×4
（三）竖式计算482×7
4×77
506×6
830×5 （四
玩具
机器人
汽车
洋娃娃
玩具狗
单价
32元
21元
13元
23元
（1）
买4个机器人需要多少钱？（2）买3只玩具狗需要多少钱？（3）老师带了80元钱，够买4辆玩具汽车吗？
板书设计：多位数乘一位数
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-17 16:09:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 38
- 积分： 4
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_3375
来自：学校：辉县市同济学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：整理和复习板书设计及设计说明是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。