能说会道教学评价实录｜教案在线预览

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育才小学部语文教案设计（第三课时）课题教学目标教学重点知识链接第四单元第___课时总课时___主备人杨姣使用人仔细观察家乡的变化，感受家乡变化，着重围绕家乡的一方面变化进行描写，写出家乡前后变化的不同，表达出自己的真情实感。仔细观察家乡的变化，感受家乡变化，着重围绕家乡的一方面变化进行描写，写出家乡

资料类型：教学教案文档

所属课文：能说会道

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2018-04-24 14:33:00

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学校：凌海市育才学校

能说会道教学评价实录

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关键词：能说会道教学评价实录

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育才小学部语文教案设计（第三课时）

课题

教学

目标

教学

重点

知识

链接

第四单元

第___课时

总课时___

主备人

杨姣

使用人

仔细观察家乡的变化，感受家乡变化，着重围绕家乡的一方面变化进行描写，写出家乡前后变化的不同，表达出自己的真情实感。

语文百花园四

导

学

过

程

预

习

导

学

合展

作示

探交

究流

复案调整

一、导入

1.同学们，最近老师发现有的地方新架了过街天桥，它给我们的生活带来了很多的方便，你们有没有发现近年来我们周围还有什么变化？

2.全班交流。

二、顺势导入，交流信息，资源共享

1.读题目，明确交际话题和要求。

2.能不能动动你们的小脑瓜想一想，我们身边的这些变化给我们带来了哪些方便？

3.根据本次交际的要求，结合平时的观察，整理搜集到的信息。

4.小组内交流，把自己搜集到的信息讲给同学听，并互相提问，互相解答。

5.听了大家的发言，你们都有什么感受？

6.各小组推荐代表参与全班交流。（没听明白的可以提问。）

7.评一评，谁说得清楚、生动、真实。

8.学生畅所欲言。

一、独立思考，选准切入点，自主习作

1、从同学们的谈话中，我深切感受到大家对家乡的热爱之情，关注之心。你们想利用手中的笔来写写家乡这些巨大的变化吗？

2、（小黑板展示习作要求）我们的家乡发生了翻天覆地的变化，请选择变化最大，给你印象最深的一两个方面，按一定的顺序写下来。注意语句通顺，重点突出一个“变”字，来反映家乡在前进，越变越美好。

3、学生独立思考，选准切入点，开始习作，教师巡视指导。

四、交际范例

达

标

检

测

板书设计寒假生活，乐趣多

自我评价：

关于本教案的常见问题

Q：能说会道教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《能说会道》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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