13　宇宙的边疆第二课时教学设计

《劝学》复习课教学设计

丹东一中

国

强

【学习目标】

1．复习课文中的文言知识点

2．熟练翻译课文中的句子

【学习重点】

熟练翻译课文中的句子[来源:学科网]

【学法指导】

点拨归类法、讨论法

【学生展示】[来源:Zxxk.Com]

古诗词背诵比赛

【自主学习与自我探究】

一、字音与字义[来源:Z§xx§k.Com]

1给加点字注音. 輮以为轮

槁暴

须臾

跂而望

跬．．．．．．．步

骐骥

驽马

锲而不舍

金石可镂

．．．．．2.指出下面句子中加点词的意义

（1）劝学（ ）

（2）学不可以已（ ）

．．（3）冰，水为之（ ）

（4）木直中绳（ ）

．．（5）金就砺则利

（ ）

（6）君子博学而日参省乎己（ ）

．．．（7）吾尝跂而望矣（ ）

（8）假舟楫者（ ）

．．（9）而绝江河（ ） （10）圣心备焉（ ）

．．二、指出句中的通假字. 1. 輮以为轮,其曲中规

2.虽有槁暴,不复挺者

3. 则知明而行无过矣

4..君子生非异也

三、古今异义

1.假舆马者

古义

今义

2.蟹六跪而二螯

古义

今义

3.金就砺则利

古义

今义

4.君子博学而参省乎已

古义

今义

1

5.声非加疾也

古义

今义

6.非蛇蟮之穴无可寄托者

古义

今义

7.用心一也

古义

今义

8.蚓无爪牙之利

古义

今义

9.輮以为轮

古义

今义

四、指出下列词类活用现象及用法.. 1.君子博学而日参省乎己

2.上食埃土,下饮黄泉

3.假舟楫者,非能水也

4.木直中绳, 輮以为轮

5.假舆马者,非利足也

6. 輮使之然也

7．用心一也

8不能十步

9其曲中规

五、指出下列句式特点. 1.青,取之于蓝

2.虽又槁暴,不复挺者, 輮使之然也

3.登高而招,臂非加长也

4.上食埃土,下饮黄泉,用心一也

5.青,取之于蓝,而青于蓝

6.冰,水为之,而寒于水

7.蚓无爪牙之利,筋骨之强

8.輮以为轮

9.骐骥一跃,不能十步

10.蟹六跪而二螯,非蛇蟮之穴无可寄托者,用心躁也

11.君子博学而日参省乎己

12.善假于物也

七,翻译下列句子

1..青,取之于蓝,而青于蓝;冰.,水为之,而寒于水.

2.故木受绳则直,金就砺则利.

2

3.君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣.

4.君子生非异也,善假于物也.

5.故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海.

6.锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂.

7.积善成德,而神明自得,圣心备焉.

8.假舟楫者,非能水也,而绝江河.

【达标检测】

1．从词类活用的角度看，下列加点的词用法不同于它三项的是：（

）

A．君子博学而日参省乎己

B．假舟楫者，非能水也，而绝江河

C．蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土

D．箕畚运于渤海之尾

2．下列选项中加点词的古今意义相同的一项是（）

A．君子博学而日参省乎己

B．故不积跬步，无以至千里

C．非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也

D．蚯无爪牙之利，筋骨之强

3．找出与“蚯无爪牙之利，筋骨之强”的句式相同的一项是：（

）

A．

微斯人，吾谁与归

B．青，取之于蓝，而青于蓝

C．

马之千里者，一食或尽粟一石

D．我孰与城北徐公美？

4．下列句子中加点介词“于”的意义，用法相同的一组是：（

）

①青取于蓝，而青于蓝

②

善假于物也

③

寡人之于国也

④屈原至于江滨

⑤颁白不负于戴于道路矣

⑥冉有、季路见于孔子

A．①④⑤

B．①②③

C．③⑤⑥

D．②④⑥

5．名句名篇默写

3

（1）故木受绳则直，

，

，则知明而行无过矣。

（2）吾尝终日而思矣，

；

，不如登高之博见也。[来源:Zxxk.Com]

（3）故不积跬步，

；不积小流，

。

（4）锲而舍之，朽木不折；

，

。

【阅读检测】

阅读下列文段，完成1－4题。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。

1．对下列句中加点的词的解释错误的一项是（

）

1.

假舆马者，非利足也

利：对……有利

2.

不积小流，无以成江海。

无以：没有用来……的（办法）

C．假舟楫者，非能水也

水：游水，游泳

D．上食埃土，下饮黄泉，用心一也

一：专一

2．下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是（

）

A．君子生非异也，善假于物也

青，取之于蓝，而青于蓝

B。假舟楫者，非能水也

虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也

C．知明而行无过矣

积善成德，而神明自得，圣心备焉

D．积土成山，风雨兴焉

积水成渊，蛟龙生焉

3．下面对文段的分析理解不正确的一项是（

）

A．选文启发我们，说理并不排除生动性，方法之一就是运用比喻论证。

4

B．从所选的文段可以看出，荀子所讲的“学”，不仅指学习各种文化知识，还包括加强思想品德修养。

C．从所选文段还可以看出，荀子认为，对“学”来讲，人的先天条件是决定因素，同样需要后天的努力。

1.

选文段说理的突出特点是以喻代议，寓议于喻。

4．将文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。

（2）蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。

5