单元复习与测试课堂实录及点评

第十课第二框

创新是民族进步的灵魂 富顺县城关中学 周秘

学习目标

⑴

识记

○

掌握创新在民族进步中的作用

知识⑵

理解

○

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力

目标

⑶

运用

○

结合实例说明创新的重要性

能力通过分析事例，培养理论联系实际的能力，培养创新能力

目标

情感初步树立公民要为创新而努力的观念，为民族进步而创新

目标

学习重点、难点

重点：创新的作用

难点：创新推动生产关系和社会制度的变革

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创新的内容及其相互关系

内容：创新，包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等。

关系：理论创新是指导，制度创新是保障，科技创新是动力，文化创新是智力支持。它们相互促进，密不可分。

基础梳理

一、创新推动社会生产力的发展

1、创新与科技的关系：科技的本质就是_________。科学技术的每一进步都是通过_________实现的。

2、创新推动生产力发展的具体体现：创新更新了人们的生产工具和生产技术，提高了劳动者的_________，开辟出更广阔的______________，推动了社会生产力的发展。

二、创新推动生产关系和社会制度的变革

1、实践基础上的_____________是社会发展和变革的先导。

2、通过理论创新推动_________创新、科技创新、_________创新以及其他各方面的创新，不断在实践中探索前进，永不自满，永不懈怠，这是我们要长期坚持的治党治国之道。

三、创新推动人类思维和文化的发展

1、创新推动着人类思维方式的变革。

思维方式的变化，归根到底是由人的_____________决定的。不同的实践活动决定着思维活动的______________和思维方式的________________。

实践基础上的______________和理论指导下的_____________，在推动科技发展的同时，也使得人类认识的对象和范围日趋广阔，使得人类思维的性质和水平不断更新和提高。

2、人类文化的发展是通过_________实现的，社会主义文化也不例外。

四、创新是一个民族进步的_________，是一个国家兴旺发达的______________，也是一个政党永葆生机的_________。

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互动探究

探究一：想一想，并思考问题。

材料一：你知道改变世界的三个苹果吗？第一个苹果诱惑了夏娃，带我们看到了世界，让人类有了道德；第二个砸醒了牛顿，牛顿的苹果，带我们了解了世界，让人类有了科学第三个曾属于史蒂夫-乔布斯的掌握。乔布斯的苹果，带我们体验了世界，让人类有了新的生活。可你知道乔布斯的一个苹果苹果全年在大中华区吸金586.71亿美元，去年苹果公司每卖出一台iPhone，就独占58.5%的利润，原物料供应国占21.9%，屏幕、电子元件等主要供应商分得了4.7%利润，而中国大陆劳工只能从中拿到1.8%的利润。iPhone6成本200美元，富士康每部手机得4美元。

材料二：乔布斯在个人电脑上推广使用图形用户界面技术，极大的推动了电脑这一人们必不可少的现代工具的进步；从iPod到iMac再到iPhone、苹果公司产品的更新换代，也促进了苹果产品使用者办公效率和劳动素质的提升；他颠覆了iPhone、ipad、ipod的外观、手感和功能，他开拓了通信产业、个人电脑产业和音乐产业的新领域。

1、自主思考：材料一的现象说明了什么问题，中国在工业制造方面需要提高什么精神？

2、合作探究：材料二说明乔布斯的创新成就分别着重体现了创新的什么作用？

探究二：猜一猜，并思考问题。

《春天的故事》

……一九九二年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇，天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆

……

1、自主思考：这位老人是谁？1992年，他在中国的南海边写下了怎样的诗篇？

社会主义与市场经济的关系问题，一度是困扰我们的理论和实践难题。1991年初，邓小平创造性地指出市场也可以为社会主义服务，1992年，他又进一步明确提出市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。这一论断从根本上否定了把社会主义与市场经济对立起来的传统观念，掀开了经济体制改革的新篇章。

2、合作探究：1992年，我国经济体制发生了怎样的变化？为什么会发生这种变化？理论创新能够带动哪些方面的创新？

2

探究三：猜一猜，并思考问题。

材料一：有一个人对现代流行乐坛的影响力无人能及。他被称为世界流行音乐之王。他得太空舞步流行至今。

材料二：MJ小故事：Michael Jackson为了将“MOONWALK”电影中表演的华丽的45度舞蹈搬上演唱会。他改变以往的思维方式，用一双特制的鞋子固定地面。创造了一项专利

"Methods and Means for Creating Anti Gravity Illusion". 也就是摆脱地心引力的幻想。

思考：

1、自主思考：根据材料一，你能猜出他是谁吗？

2、合作探究：杰克逊为什么能够成功，体现了什么哲学道理？

探究四：忆一忆，思考问题

你知道老师的手机铃声是哪一部动画片的插曲吗？你看过动画片没？看过哪些？你觉得咱们中国自己的动画片好看吗？为什么？

思考：前面的事实告诉我们什么道理？发展我国的动画片文化产业关键靠什么思维？

课堂小结

1、

创新的社会作用：

（1）创新推动社会生产力的发展。

（2）创新推动生产关系和社会制度的变革。

（3）创新推动人类思维和文化的发展。

2、创新的重要性：

实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。

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巩固练习

（A级）1．优秀的企业家常说，企业要视今天为落后。他们非常注意产品的创新。一个好的经营者的时间安排大致是，30 %的时间用于处理当前的事情，70 %的时间用于思考长远的事情，思考怎样从各个方面不断进行创新。企业重视创新是因为 （ ）

A.创新是企业制胜的唯一法宝 B.优秀的企业家只看到明天的存在

C.不断创新是企业竞争制胜的关键 D.只要创新，企业就会立于不败之地

（B级）2．在构建和谐社会的过程中，尤其是在应对金融危机和甲型H1N1流感中，我们党和国家高度重视创新，我们党和国家之所以高度重视创新，是因为 （ ）

①创新能够推动社会生产力的发展 ②创新能够推动生产关系和社会制度的变革

③创新能够推动人类思维和文化的发展 ④创新是我们认识世界和改造世界的根本方法

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

（A级）3．河南卫视的名牌栏目《梨园春》十几年经久不衰，其秘诀说到底就是，始终把继承和创新放在同等重要的位置上。栏目除了在音乐、灯光等艺术元素上不断探索创新外，还在节目环节设计上引进悬念丛生的擂台赛形式、应用现代通讯技术的场内外互动模式等，这些创新都大大增强了戏曲节目的可视性、娱乐性、时尚性和生活性。这说明 （ ）

A.创新推动生产力的发展 B.创新推动文化的发展

C.创新推动人类思维方式的变革 D.创新推动生产关系和社会制度的变革

（B级）4．2009年6月14日《人民日报》报道，辽宁义山县高台子镇北砖城子村农民敖双伦，潜心研究旱稻15年，先后成功培养了“成双一号”、“成双大粒”等水稻高产品种，提高了水稻的品质和产量。上述事实充分说明

（ ）

A．自然界是客观存在的物质世界 B．创新推动社会生产力的发展

C．创新是事物发展的动力 D．辩证的否定是事物自身的否定

（C级）5．回顾30年我国改革开放的历程，可以看到，无论是制度创新、科技创新、文化创新还是其他创新，我们每前进一步，都是以理论上的创新为前提的

（

）

A．理论创新是社会发展和变革的先导 B．理论创新决定制度创新、科技创新、文化创新 C．理论创新对社会发展和变革具有决定性作用 D．只要有理论上的创新，就会带来社会的发展和变革

（C级）6．******在全国科学技术大会上讲话指出：“要增强自主创新能力。用15年的实践使我国进入创新型国家的行列。”《国家中长期科学技术发展规划纲要（2006年～2020年）》和《中共中央国务院关于实施科技规划纲要增强自主创新能力的决定》进一步指出，全面实施《规划纲要》，增强自主创新能力，建设创新型国家。

（1）从哲学角度看，我们为什么要增强自主创新能力，建设创新型国家？

（2）从哲学上思考，我国青少年一代应该怎样提高自己的创新能力？

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注：相应的ppt课件已经上传。。名称：《创新是民族进步的灵魂》课件

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