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快乐成长教学目标:1、让学生体验数据的收集、整理、描述和分析过程,继续了解统计的意义,练习用简单的方法整理数据。2、3、 能根据统计图提炼出有用的信息。培养学生分析和解决问题的能力。教学重难点:重点:学生收集和整理数据的方法、了解统计的意义。难点:能用画×的方法统计数据,并据此回答问题。教具:多媒体
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快乐成长教学目标:1、让学生体验数据的收集、整理、描述和分析过程,继续了解统计的意义,练习用简单的方法整理数据。2、3、 能根据统计图提炼出有用的信息。培养学生分析和解决问题的能力。教学重难点:重点:学生收集和整理数据的方法、了解统计的意义。难点:能用画×的方法统计数据,并据此回答问题。教具:多媒体课件、实物投影仪教学过程:一、谈话导入。1、出示情境图。2、看了这则信息,你能理解吗?二.探究学习新知。1 下面是淘气班同学的身高情况。你知道他们班有多少名同学还能够买半价票吗?引导学生探究方法。2、组织学生先观察科教书中“淘气班同学身高情况统计表。。同桌交流:发现了什么?
3、思考:他们班有多少同学还能够买半价票?有什么办法找出这些同学?4小组讨论:用什么方法整理数据好?5生用自己喜欢的方法整理数据。6生小组交流想法7独立尝试汇报8.小组内交流、修改:数一数:他们班有多少同学还能够买半价票。9观察笑笑想出的办法,他在图中画出了第一小组同学的身高,,这个方法你觉得应该注意什么?能接着往下画吗10.全班交流结果:说说画图方法整理数据的优越性。11、想一想这节课你主要有那些收获?三、作业布置四、板书设计快乐成长整理数据分析数据五、教学反思在整堂课的教学中,对于让学生用自己喜欢的方式整理数据,时间的掌控对于整堂课中存在些许的缺陷,时间耽搁太长。其次,教学中应多将课堂还给学生,将学生处于主体地位,对于今后的教学中,需更加掌控课堂时间的合理分配。
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关于本教案的常见问题
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