练习四优秀教学设计(共2页)｜教案在线预览

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练习四(第二课时)教学内容:课本第59页的第7、10题。教学目标:1.理解“铺地砖”实用数学问题的数学算理和解决问题的方法。2.在教学中理解和掌握“铺地砖”的每块砖的面积与要铺的面积之间的关系,并从中掌握解决这类数学问题的方法。3.在学习中体验数学学习与数学解决问题和实际生活中问题的联系,明白“学以

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所属课文：练习四

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2020-09-15 08:28:37

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学校：霍邱县岔路镇天胡小学

练习四优秀教学设计(共2页)

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关键词：练习四优秀教学设计(共2页)

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练习四

(第二课时)

教学内容:课本第59页的第7、10题。

教学目标:

1.理解“铺地砖”实用数学问题的数学算理和解决问题的方法。

2.在教学中理解和掌握“铺地砖”的每块砖的面积与要铺的面积之间的关系,并从中掌握解决这类数学问题的方法。

3.在学习中体验数学学习与数学解决问题和实际生活中问题的联系,明白“学以致用”的道理。

教学重点:理解和掌握解决“铺地砖”问题的算理和解决问题的方法。

教学难点:在教学中理解相应的数量关系和解决问题的方法。

教学过程:

一、知识回顾

回顾长方形和正方形的面积计算。

二、引入铺砖表象

观看铺砖的图片,建立铺砖的表象。

三、铺砖问题的解决,得出解决问题的方法

应用课本中的第7题的内容,在解决中得出解决铺砖问题的方法。

四、归纳与小结

归纳得出计算铺砖数学问题的解决方法。

五、应用解决问题

1.应用解决课本第10题的(1)的问题。

2.解决第10题的(2)的内容。六、总结

应用课件进行总结。

关于本教案的常见问题

Q：练习四优秀教学设计(共2页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习四》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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