资料摘要
瀑布教学目标1运用多种方法识字,认识9个生字,会写6个生字。2正确流利有感情地朗读课文,体会瀑布的雄伟、壮观。教学重点、难点体会瀑布的雄伟、壮观。教学准备课件、生字词卡片课时安排2课时教学过程第一课时一、谈话导入1(播放音乐)请同学们边听边猜,这是什么发出的声音?2课件出示瀑布:对呀,同学们刚听到的
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- 2023-07-14 00:44:33
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①瀑布优质课教案设计
未知
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关键词:①瀑布优质课教案设计
正文
瀑布
教学目标
1运用多种方法识字,认识9个生字,会写6个生字。
2正确流利有感情地朗读课文,体会瀑布的雄伟、壮观。
教学重点、难点
体会瀑布的雄伟、壮观。
教学准备
课件、生字词卡片
课时安排
2课时
教学过程
第一课时
一、谈话导入
1(播放音乐)请同学们边听边猜,这是什么发出的声音?
2课件出示瀑布:对呀,同学们刚听到的正是瀑布的声音。
今天,老师和大家一起跟随叶圣陶爷爷到庐山瀑布脚下看看瀑布的美丽,感受瀑布的魅力。
3板书课题:瀑布。
二初读感知
1用自己喜欢的方式读课文,并在课文中圈出生字,在生字表中组词。
2交流识字方法.
3用自己组的词造句。
4教师指导书写生字并检查。
三细读感悟
1读完这首诗歌,你有什么感受?从哪儿体会到的?
2根据学生的回答教师点拨。
3读第一小节
体会瀑布的声音像大浪冲上岸,像风吹松树的声音。(同学们说得真好)
4配乐朗读,你还觉得哪儿美了?
5读第二小节
体会瀑布的样子,有青山有白银。
四小节
瀑布的水清澈透明,它从山上直冲下来,在阳光的照射下,银光闪闪,真美啊。
老师不禁想起李白的两句诗飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
读出了瀑布的雄伟壮丽。
五作业
1有感情地朗读全诗,把你喜欢的段落背下来。
2自己学写下一小节。
六板书设计
瀑布
叠
激动惊讶陶醉大自然的杰作
七教学反思
教师以学生为主体让学生主动走向了教材,在广阔的知识领域获得更多的知识引导学生感悟和吸收作品的精华,丰富学生的精神世界。
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关于本教案的常见问题
Q:①瀑布优质课教案设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《①瀑布》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。