上下优质课教案推荐
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教学内容:冀教版数学教科书第二册5—6页。
教学目标:
1、通过观察、操作、讨论理解上下的位置的相对性,在具体情境中会用上下描述物体的相对位置,并体会从不同的角度观察物体的上、下、左、右、前、后等描述指定的某物体的位置。
2、经历认识上下位置关系的过程,体会上下的相对性。
3、在现实的情境中,通过观察、欣赏、交流等活动,体验学习数学的乐趣,激发学生的探索意识。
教学重点:体会从不同的角度观察物体的上、下、左、右、前、后等描述指定的某物体的位置。
教学难点:体验学习数学的乐趣,激发学生的探索意识。
教学类型:新授
教具准备:挂图。
教学方法:引导、合作等
教学过程:
布置作业:6页练一练。板书设计:位置上下
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来自：学校：滦州市古城街道桃园小学
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