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第七课时集邮教学内容:北师大版数学第五册P15-16教学目标:1、探索并掌握三位数除以一位数,商是两位数的除法的计算方法,并能正确进行竖式计算。2、结合具体情境进行估算,逐步培养估算的意识和能力。3、会用乘法和加法验算有余数的除法,培养验算的习惯。教学过程:引导学生学会选择有用的信息,解决问题。一、

资料类型：教学教案文档

所属课文：集邮

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2018-05-31 14:57:00

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学校：盖州市英才学校

集邮教学设计内容推荐

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2018-05-31 14:57:00

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第七课时集邮教学内容:北师大版数学第五册P15-16

教学目标:

1、探索并掌握三位数除以一位数,商是两位数的除法的计算方法,并能正确进行竖式计算。

2、结合具体情境进行估算,逐步培养估算的意识和能力。

3、会用乘法和加法验算有余数的除法,培养验算的习惯。

教学过程:引导学生学会选择有用的信息,解决问题。

一、学习三位数除以一位数(被除数最高位上的数比除数小)

1、出示“集邮”具体情境引导认真观察图片,获得数学信息。

2、学生根据情境图提供的数学信息,提出数学问题。

教师出示问题:笑笑集邮,一共有邮票285张,集邮册每页可以放5张邮票,能放多少页?

3、列出算式:285÷5

4、估计能放多少页,探讨估算方法

(1)、学生独立估算商是多少?

(2)、组内讨论估计的过程。

5、师引导要想准确地知道能够放多少页,应该怎样?

探究竖式计算方法。

(1)学生列出竖式,发现问题,遇到难点。提出问题:被除数百位上的“2”比除数“5”小怎么办?

(2)交流反馈

(3)教师小结:被除数的最高位上的数比除数小,就要看前两位。

(4)学生独立计算后,引导学生理解商“5”要写在十位上的算理。

(5)练一练,找学生到黑板上演示:164÷4, 364÷7

二、学习验算方法。

1、教师提出问题,“如果每页放8张,可以放满多少页,还剩多少张?”

2、学生根据上面学习的计算方法,进行竖式计算并解答。

3、教师提出问题:要检验商是否正确该用什么方法验算?

4、学生独立思考

5、同伴交流

6、全班汇报,

7、教师归纳小结:要检查除法算得对不对,可以用商和除数相乘再加上余数的方法来验算。

三、尝试解决问题

共同探究书后问题,解决教科书16页中的练习1、2、3、4

四、这节课你有什么收获

关于本教案的常见问题

Q：集邮教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《集邮》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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