2.1.2 系统抽样PPT配套教学设计内容｜教案在线预览

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2．1．2 系统抽样【学习目标】1．记住系统抽样的方法和步骤．(重点) 2．会用系统抽样从总体中抽取样本．(难点) 3．能用系统抽样解决实际问题．(易错易混点) 【导学流程】基础感知一．教材整理1 系统抽样的概念阅读教材P58上半部分内容，完成下列问题．先将总体中的个体逐一编号，然后按号码顺序以一定

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所属课文：2.1.2 系统抽样

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2018-06-25 19:09:00

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学校：化州市官桥中学

2.1.2 系统抽样PPT配套教学设计内容

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关键词：2.1.2 系统抽样PPT配套教学设计内容

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2．1．2 系统抽样

【学习目标】

1．记住系统抽样的方法和步骤．(重点) 2．会用系统抽样从总体中抽取样本．(难点) 3．能用系统抽样解决实际问题．(易错易混点) 【导学流程】

基础感知

一．教材整理1 系统抽样的概念

阅读教材P58上半部分内容，完成下列问题．

先将总体中的个体逐一编号，然后按号码顺序以一定的间隔k进行抽取，先从第一个间隔中________地抽取一个号码，然后按此间隔________抽取即得到所需样本．

[来源:Zxxk.Com][来源:学,科,网Z,X,X,K]

练习

某影院有40排座位，每排有46个座位，一个报告会上坐满了听众，会后留下座号为20的所有听众进行座谈，这是运用了(

) A．抽签法

B．随机数表法

C．系统抽样法 D．放回抽样法

二．教材整理2 系统抽样的步骤

阅读教材P58下半部分内容，完成下列问题．

一般地，假设要从容量为N的总体中抽取容量为n的样本，我们可以按下列步骤进行系统抽样：

深入学习

1．(1)某商场欲通过检查部分发票及销售记录来快速估计每月的销售金额，采用如下方法：从某本发票的存根中随机抽一张，如15号，然后按顺序将65号，115号，165号，…，发票上的销售金额组成一个调查样本．这种抽取样本的方法是(

)A．抽签法

B．随机数法

C．系统抽样法 D．以上都不对

(2)为了解1 200名学生对学校某项教改试验的意见，打算从中抽取一个容量为30的样本，考虑采用系统抽样，则分段的间隔k＝________．

2．某校高中三年级的295名学生已经编号为1，2，…，295，为了了解学生的学习情况，要按1∶5的比例抽取一个样本，请用系统抽样的方法进行抽取，并写出过程．

[来源:学_科_网Z_X_X_K][来源:学科网ZXXK]

迁移运用

在系统抽样中，N不一定能被n整除，那么系统抽样还公平吗？

课后练习

1.为了了解参加某次知识竞赛的1 252名学生的成绩，决定采用系统抽样的方法抽取一个容量为50的样本，那么从总体中应随机剔除的个体数目为(

) A．2

C．4

2．为了了解某地参加计算机水平测试的5 008名学生的成绩，从中抽取了200名学生的成绩进行统计分析，运用系统抽样方法抽取样本时，每组的容量为(

) 【导学号：28750030】

A．24 B．25 C．26 D．28

3．

在一个个体数目为2 003的总体中，利用系统抽样抽取一个容量为100的样本，则总体中每个个体被抽到的机会为_________．

4．中秋节，相关部门对某食品厂生产的303盒中秋月饼进行质量检验，需要从中抽取10盒，请用系统抽样的方法完成对此样本的抽取．

[来源:学科网ZXXK]

B．3 D．5

关于本教案的常见问题

Q：2.1.2 系统抽样PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.1.2 系统抽样》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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