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新疆预科班化学教学案第19 页班级预科班姓名第7课时一定物质的量浓度溶液的配制及分析【教学目标】(1)掌握一定物质的量浓度的溶液的配制过程,学习容量瓶的使用。(2)能简单了解在溶液配制过程中产生的误差,并知道对溶液浓度的影响。【课前预习】必修《化学1》P23页“问题解决”下到P24页结束。1.配制一
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第二单元 研究物质的实验方法精品学案
未知
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关键词:第二单元 研究物…精品学案
正文
新疆预科班
化学教学案
第
19 页
班级
预科
班
姓名
第7课时
一定物质的量浓度溶液的配制及分析
【教学目标】
(1)掌握一定物质的量浓度的溶液的配制过程,学习容量瓶的使用。
(2)能简单了解在溶液配制过程中产生的误差,并知道对溶液浓度的影响。
【课前预习】必修《化学1》P23页
“问题解决”下到P24页结束。
1.配制一定物质的量浓度的溶液时,需要准确控制溶液的
来配制
、一定浓度的溶液。
两部分组成。
(常见规格有
等)、
、
。
。实验室使用
2.容量瓶由
和
容量瓶上标有容量瓶的
、
、
(一般标记的温度为
3.容量瓶
热溶液需
),容量瓶瓶颈上有一
用作物质反应或溶解的容器,
后才能转移到容量瓶中。
-1 4.根据下列步骤配制100 mL 0.100 mol·L-Na2CO3溶液:
g 。
(1)计算:配制100 mL 0.100 mol·L1 Na2CO3溶液所需碳酸钠固体的质量为
n(Na2CO3)=
m(Na2CO3)=
(2)称量:用托盘天平称取碳酸钠固体的质量为
注释①:为保证实验精度,应用
g(托盘天平只能读到0.1g)。
(或
)称量。
,
的
。
(3)溶解:将碳酸钠固体转移至100 mL (4)转移:将烧杯中的溶液用
中,用适量的蒸馏水
到
小心地
中。
。
用蒸馏水洗涤烧杯内壁及玻璃棒
次,并将每次洗涤的溶液
(5)定容:缓慢地将蒸馏水注入到容量瓶中,直到容量瓶中的液面接近容量瓶的刻度线
处,改用
滴加蒸馏水至溶液的
。
正好与刻度线
,再将容量瓶塞盖好,反复上下颠倒,
5.浓
、
1
固体溶解后放出大量的热。
1 6.某同学用10 mol·L-的浓盐酸配制250 mL 1 mol·L-的稀盐酸,并进行有关实验。
(1)需要用量筒量取浓盐酸
mL。
(2)除量筒、烧杯、玻璃棒外,还必须用到的仪器有
、
等。
(3)100mL该稀HCl 与
5 g 粗锌刚好完全反应。求:
(1)标准状况下生成H2的体积。
(2)粗锌的纯度。
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班级
预科
班
姓名
【课堂教学】一定物质的量浓度溶液的配制及分析
1.容量瓶
(1)构造:
细颈、梨形、平底的玻璃容器
。
瓶颈有一
刻度线
、瓶体标有
温度(20℃)
、
容积
。
(2)容量瓶的常见规格有
50
mL、
100
mL、
250
mL、
500
mL 。
(3)作用:用于准确配制一定体积、一定浓度的溶液的仪器。
(4)使用注意事项:
①使用前检查是否漏液。
②容量瓶不能用作物质反应或溶解的容器。
③热溶液需待冷却后才能转移到容量瓶中。
④需用玻璃棒引流或胶头滴管滴加液体。
⑤在容量瓶上所标记的温度下,当溶液的凹液面正好与刻度线相切时,容量瓶中溶液的体积即为容量瓶上所标记的体积。
-例1.实验室需用480 mL 0.1 mol·L1硫酸铜溶液,现选用500 mL容量瓶进行配制,以下操作正确的是(式量:CuSO4 160,CuSO4·5H2O 250)
(
)
A.称取7.68 g硫酸铜,加入500 mL水
B.称取12.0 g胆矾配成500 mL溶液
C.称取8.0 g硫酸铜,加入500 mL水
D.称取12.5 g胆矾配成500 mL溶液
2.一定物质的量浓度溶液的配制
(1)所用仪器:
容量瓶、玻璃棒、烧杯、托盘天平(或量筒)
(2)步骤:
①计算:所需固体溶质的质量,或液体溶质的体积。
称量NaOH固体时,放在
烧杯
中。
②称量:用托盘天平称所需固体的质量,或用量筒量所需液体溶质的体积。
③溶解:在烧杯中溶解固体溶质,或稀释浓溶液。
④冷却:将溶液静置,冷却至室温(浓硫酸、NaOH固体溶解时,会放出大量的热)
⑤转移:将烧杯中的溶液转移到容量瓶中,用
玻璃棒
引流
。
⑥洗涤:用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2~3次,并将洗涤液也转移到容量瓶中。
⑦定容:向容量瓶中加水至离刻线1~2 cm处,改用胶头滴管滴加至液体凹液面与刻线相切。
⑧摇匀:塞好瓶塞,反复摇匀。,将配好的溶液移入
试剂瓶
中并贴好标签。
3.误差分析:c(B)n(B)
Vn
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能引起误差的一些错误操作
称量
①药品、砝码左右位置颠倒,且称量中用到游码
②用滤纸称量易潮解的物质(如NaOH)
③用量筒量取液态溶质时,俯视读数
④量取液态溶质时量筒内有水
⑤转移时有溶液溅出
⑥未洗涤烧杯和玻璃棒
⑦洗涤量取浓溶液的量筒并将洗涤液转移到容量瓶
⑧溶液未冷却至室温就转移到容量瓶
⑨定容时,水加多了,用滴管吸出
定容
10定容后,经振荡、摇匀、静置,液面下降再加水
○V
c
量取
溶解
转移
洗涤
⑪定容时,俯视刻度线
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班级
预科
班
姓名
《第7课时
一定物质的量浓度溶液的配制及分析》训练1 1.配制一定物质的量浓度的溶液,可能用到的仪器和用品是
(
)
①天平
②量筒 ③烧杯 ④玻璃棒
⑤称量纸
⑥胶头滴管 ⑦容量瓶 ⑧药匙 ⑨烧瓶
A.①②③④⑤⑥⑦⑧
B.全部
C.②③④⑥⑦
D.①③⑤⑦⑨
2.在容量瓶上无需标记的是
(
)
A.标线
B.温度
C.浓度
D.容量
3.下列实验操作正确的是
(
)
A.将氢氧化钠放在滤纸上称量
B.用托盘天平称取1.06 g碳酸钠固体
C.用浓硫酸配制一定物质的量浓度的稀硫酸溶液时,在量筒中稀释浓硫酸
D.配制一定物质的量浓度溶液时,不能在容量瓶中直接进行溶解或稀释
4.在容量瓶的使用方法中,下列操作不正确的是
(
)
A.使用容量瓶前检查它是否漏水
B.容量瓶用蒸馏水洗净后,再用待配溶液润洗
C.配制溶液时,如果试样是固体,把称好的试样用纸条小心倒入容量瓶中,缓慢加入蒸馏水到接近标线2~3cm处,用滴管加蒸馏水到标线。
D.定容后盖好瓶塞,用食指顶住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶颠倒摇匀多次。
5.配制一定物质的量浓度的溶液,下列操作会造成溶液浓度偏高的是
(
)
A.溶解后的溶液未冷却至室温就转入容量瓶
B.洗涤烧杯和玻璃棒的溶液未转入容量瓶
C.定容时,眼睛俯视刻度线
D.定容时,眼睛仰视刻度线
6.下列操作中对实验结果没有影响的是
(
)
A.在烧杯中稀释浓硫酸后,立即转移到容量瓶中去
B.在转移溶液过程中,不慎有少量液体洒在容量瓶外,可忽略不计继续进行操作
C.向容量瓶中加入蒸馏水至刻度线以下1~2 cm时,改用胶头滴管加水至凹液面最低处恰好与刻度线相切
D.用胶头滴管加水后,发现凹液面超过了刻度线,赶紧用滴管将多余的溶液吸出
---7.下列溶液中的Cl浓度与50 mL 1 mol·L1的AlCl3溶液中Cl的浓度相等的是
(
)
-1-1A.150 mL 1 mol·L的NaCl
B.75 mL 2 mol·L的NH4Cl -1-C.150 mL 3 mol·L的KCl
D.75 mL 1.5 mol·L1的CaCl2
8.下列说法正确的是
(
)
A.将氢氧化钠固体放在滤纸上称量
B.用100mL的量筒量取5.2 mL的盐酸
C.用托盘天平称取25.2 g NaCl -D.称取3.2 g氢氧化钠固体配制80 mL 1mol·L1
氢氧化钠溶液
9.下列有关实验的叙述中,正确的是
(
)
A.容量瓶用蒸馏水洗净后,可不经干燥直接用于配制溶液
B.用分液的方法分离水和酒精的混合物
-C.配制1 L 0.1 mol·L1的NaCl溶液时可用托盘天平称量5.85 g NaCl固体
D.用胶头滴管滴加液体时,为防止液滴飞溅,滴管紧贴试管内壁
-10.利用碳酸钠晶体(Na2CO3·10H2O)来配制1 mol·L1的Na2CO3溶液1 000 mL,假如其他操作均是准确无误的,下列情况会引起配制溶液的浓度偏高的是
(
)
A.称取碳酸钠晶体106 g B.定容时,俯视观察刻度线
C.移液时,对用于溶解碳酸钠晶体的烧杯没有进行冲洗
D.定容后,将容量瓶振荡均匀,静置时发现液面低于刻度线,于是又加入少量水至刻度线
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班级
预科
班
姓名
《第7课时
一定物质的量浓度溶液的配制及分析》训练2 1.如图所示,下列实验操作与方法正确的是
(
)
2.实验中需用2.0 mol·L的Na2CO3溶液950 mL,配制时应选用容量瓶的规格和称取Na2CO3固体的质量分别为
(
)
A.950 mL、201.4 g
B.1 000 mL、212.0 g C.100 mL、21.2 g
D.500 mL、100.7 g 3.下列配制的溶液浓度偏高的是
(
)
A.配制盐酸溶液用量筒量取盐酸时俯视刻度线
B.配制盐酸定容时,仰视容量瓶刻度线
-C.称量4 g NaOH配制0.1 mol·L1 NaOH 1 000 mL时,砝码错放左盘
D.NaOH溶解后未经冷却即注入容量瓶到刻度线
4.发生地震灾害时,为防止发生疫情需要配制消毒液。假若你是卫生防疫人员,需要配制0.01
-mol·L1的KMnO4消毒液,下列操作导致所配溶液浓度偏高的是
(
)
A.取KMnO4样品时不慎在表面沾了点蒸馏水
B.溶解搅拌时有液体飞溅
C.称量时所有砝码生锈
D.摇匀后见液面下降,再加水至刻度线
5.配制一定物质的量浓度的NaOH溶液时,对所配溶液浓度没有影响的是
(
)
A.称量时NaOH已经潮解
B.向容量瓶中转移溶液时,容量瓶事先用蒸馏水洗涤过
C.定容时仰视容量瓶的标线
D.摇匀后发现液面低于刻度线,滴加蒸馏水至刻度线再摇匀
-6.欲配制1 000 mL浓度为0.12 mol·L1的NaOH溶液:
-1(1)需要的仪器是
、
、
、
。
(2)请选择配制过程所必须的操作,按操作先后顺序排列为
(填字母)。
A.用适量蒸馏水洗涤烧杯2~3次,洗涤液也注入容量瓶,并混合均匀。
B.加水至离刻度线
,改用胶头滴管滴加蒸馏水使溶液凹液面与刻度线相切。
C.在托盘天平上先称取洁净干燥烧杯的质量,后称取
g NaOH。
D.将容量瓶瓶塞盖紧,反复摇匀。
E.向烧杯中加适量蒸馏水,用玻璃棒搅拌,使其溶解,并使其恢复至室温。
F.将溶液沿玻璃棒注入
mL的容量瓶。
(3)在实验中其他操作均正确,若定容时仰视刻度线,则所得溶液浓度
(填“大于”“等于”-1或“小于”,下同)0.12 mol·L。若将NaOH溶液转移至容量瓶时,洒落了少许,则所得溶-液浓度
0.12mol·L1。
7.欲配制500 mL浓度为0.5 mol·L酸的体积为
筒,应选用
作方法是
-1的稀硫酸。所需质量分数为98%,密度为1.84 g·cm-3的浓硫mL(计算结果保留一位小数)。如果实验室有15 mL、20 mL、50 mL量mL量筒最好。配制过程中需先在烧杯中将浓硫酸进行稀释,稀释时的操
。
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