第二节资源综合利用环境保护优质课教案是什么类型的资料？

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第二节　资源综合利用　环境保护优质课教案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第二节 资源综合利用 环境保护》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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关键词：第二节　资源综合…优质课教案

正文

第四章化学与自然资源的开发利用

第二节资源综合利用环境保护（第1课时）

一、教材分析

本节内容是必修二最后一章最后一节内容，本节教材从资源利用和环境保护这一视角，进一步阐明化学和人类可持续发展的关系，第一课时——资源的综合利用是第二章化学反应与能量的一种延续性学习，是学生从生活中了解到的关于能源应用的一次理论总结，是引导学生树立能量观的范本，从学科知识的角度，有利于学生将前面所学过的的知识和技能进行必要的梳理、归纳和拓展。

二、学情分析

这节课面对的教学群体是高一学生，在初三和高一必修课程学习的过程中他们已经学习和了解了关于化学学习的一般方法和实验探究物质性质的基本技能，有了一定获取和利用资源的能力，作为与生活密切相关的一节内容，在知识上不存在太深奥的内容，关键是要引导学生学会自主学习、合作学习并通过讨论树立正确的能量观和环境保护的意识教学目标

三、教学目标

【知识与技能】

1、知道化石燃料是重要的自然资源。

2、了解化石燃料燃烧对环境的影响，懂得选择对环境污染较小的燃料。

3、认识化石燃料综合利用和开发新能源的重要意义。

【过程与方法】

1、课前学生对学习内容进行社会调查和查阅相关资料。

2、课堂中，通过观看放录像，了解化石燃料的存在和利用。

3、自主学习，培养学生自学能力。

【情感态度与价值观】

1、培养学生对社会的关注意识；

2、知道学好化学等科学知识，为保护环境，解决能源危机作出贡献。

四、教学重难点

化石燃料综合利用和开发新能源的重要意义。

五、教学思路

学案导学→ 查阅资料→ 小组交流→ 思考总结→ 归纳考点

六、教学过程设计

教学环节

教师活动

学生活动

1、在学校电子阅览室查询现阶段煤、石油、天然气的储量，并对现阶段这三种能源物质使用情况和使用中存在的问题做了解。

2、观看微课

http://www.iqiyi.com/v_19rregbzxs.html#vfrm=2-4-0-1 设计意图

让学生充分利用学校资源，了解现阶段能源储备和使用情况，完成对基础知识的阅读，通过小组讨论形成自己对问题的初步认识。

课前

印发导学案

准备

分组完成导学案内容，小组讨论并确定课堂汇报人选。

课题组织学生汇报交引入

流，引出资源的综合应用是现阶段能源问题研究的主要方向之一。

教学展示本节课的学习目标

目标

教学组织学生交流导学过程

案关于煤、石油、天然气的综合应用部分

交流课前查询资料

通过小组交流，让学生认识到目前能源储备的情况和使用化石燃料中存在的问题。

明确学习方向

对于阅读型知识教师只需引导学习方向，充分调动学生的积极性，学生通过阅读、讨论、总结就可以完成学习内容

回归和落实知识点

学生把课前学习内容进行课堂交流，初步了解了关于煤、石油、天然气的综合应用的基础知识

总结提炼要点

提升

明确本节的知识要点

知识

验收

课后

活动

完成导学案过关训练

通过习题检验学生对于本节课知识的落实情况

让知识学习在课后延续

辩论赛：聚苯乙烯塑料快餐盒是该限制生产和使用还是回收利用

资料摘要

第二节　资源综合利用　环境保护优质课教案