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《政府:国家行政机关》一轮复习教案年级:高三一轮复习科目:政治授课人:正小华课题3.1 政府:国家行政机关(一)知识目标第1课时识记政府的性质、基本职能、作用以及公民对政府的态度(二)能力目标教学目标通过教学、培养学生自主学习、合作探究的能力,通过让学生了解、评价政府,培养学生作出正确价值判断的能力

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中国经济发展进入新时代教学设计实例

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中国经济发展进入新时代教学设计实例

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关键词:中国经济发展进入新时代教学设计实例

正文

《政府:国家行政机关》一轮复习教案

年级:高三一轮复习

科目:政治

授课人:正小华

课

题

3.1

政府:国家行政机关

(一)

知识目标

第1课时

识记政府的性质、基本职能、作用以及公民对政府的态度

(二)能力目标

教学目标

通过教学、培养学生自主学习、合作探究的能力,通过让学生了解、评价政府,培养学生作出正确价值判断的能力和创新能力。

(三)情感、态度与价值观目标

体验我们的政府是为人民服务的政府,培养学生积极参与国家政治生活。

网]重

点

难

点

教

具

教

法

我国政府的性质和职能

我国政府的职能

多媒体

讨论法

讲授法

课

型

学

法

一轮复习

课时

1 安排

课时

动

学生讲解一道与讨论回答、学教师和学生活生展示

一、课前学生进行每日一题讲解。

1

教

学

过

程

教

学

过

程

二、导入讲授新课:

(一)引入新课[来

图片导入:长武政府机关

(二)

新知学习

1、分析考情:近五年考情分析

2、考点突破

1、我国政府的性质

我国政府的性质:我国政府是人民的政府,是国家权力机关的执行机关,是国家行政机关。我国的国家性质决定了我国政府的性质,我国政府的性质反映了我国的国家性质。我国政府的性质又决定了我国政府的职能。

2、我国政府的职能

(1)、保障人民民主和维护国家长治久安(政治职能)

归纳政府职能的具体表现:①保卫国家的独立与主权,②保护公民的生命安全及各种合法权益,③保护国家、企业和个人的合法财产不受侵犯,④保障人民民主,协调人民内部矛盾,⑤打击违法犯罪活动,维护社会治安和社会秩序等。(目的:保障人民民主,维护国家长治久安)

(2)、组织社会主义经济建设的职能(经济职能)

本课有关的试题

思考:国家性质、政府性质和政府职能之间的关系

请学生自主归纳举例中体现的政府的职能有哪些?并完成表格

中国海监船、渔政船在钓鱼岛海域、黄岩岛海域巡航护渔;推进行政审批制度改革;公安机关“打黑除恶”专项行动;严厉打击经济领域犯罪活动;

2

归纳政府职能的具体表现:宏观调控(经研究确定促进外济手段、法律手段、行政手段)、市场监管(打贸稳定增长的政击假冒伪劣商品、打击哄抬物价等,规范市场策措施;开展食行为、维护市场秩序

)

品安全大检

目的:促进社会经济发展,提高生产力水查;扩大营业税平和人民的生活水平。

改征增值税试点难点突破:如何正确区分经济职能的四方范围;进一步实面

施促进中部地区宏观调控:侧重解决地区、行业发展不平崛起战略;财政衡,社会总需求和社会总供给的不平衡,往往政策和货币政策运用经济政策(如财政、货币、价格政策等)

等

市场监管:体现在规范市场秩序、落实诚

信原则

社会管理:制定政策、法律、法规,依法

管理规范各经济主体的行为,为经济发展营造

良好环境,解决社会突发事件、群众性事件调

解矛盾。

公共服务:侧重为经济活动改善市场环境、

提供市场信息、建设基础设施、金融服务等。

(3)、组织社会主义文化建设的职能(文教师举例:长武化职能)

拍摄的电视剧内容:一方面,宣传马克思主义科学理论、《岁岁年年柿柿

3

科学文化知识;另一方面,组织发展科教文卫红》

体事业。(补充事例:“中国梦”的宣传、感社会建设:促进动中国以及全国道德模范的评选,国家科技进教育公平;完善步奖、科技文化卫生三下乡等活动。)

就业服务机制; 目的:提高全民族的思想道德素质和科建立覆盖全民的学文化素质;提高国家文化软实力。

(4)、加强社会建设(社会职能)

医疗、养老等社会保障制度;加材料体现了我国政府主要履行了什么职强和完善社会管能?

理等

(5)、加强生态文明建设(生态职能)

目的:为人民创造良好的生产生活环生态文明建设:境。

特别提醒:

搞好节能减排,推进绿色发展、 1、政府职能不等于国家职能。行使国家循环发展、低碳职能的主体是所有国家机关,政府职能是国家发展;强化水、大职能中最主要部分。

气、土壤等污染2、行使政府职能的主体是各级政府,上至防治;加强环境国务院各部委,下至各级地方政府及其组成部监管,健全生态门。(政府一般设:公安、国防、外交、财政、环境保护责任追工业、农业、商业、交通运输、科技、文教、究制度和环境损体育、卫生、环境保护等职能机构,分别管理害赔偿制度等

管理国家各方面的行政事务)

4

3、不能履行国家和政府职能的主体,主要

涉及到的有:党的组织机构、各民主党派、政

协、各社会团体、基层群众自治组织。

4、政府职能的划分,具有相对的性质,其

中有些存在交叉的关系。

知识拓展:转变政府职能

目的:转变政府职能的目的是适应经济社

会发展、建设服务型政府的要求。根本目的是

进一步提高政府为经济社会发展服务、为人民

服务的能力和水平。

促进政府职能转变的意义

(1)是实现全面建成小康社会目标的必然

要求。有利于促进经济持续健康发展,改善民

生,促进社会公正。

(2)是行政体制改革的核心内容,有利于

推动中国特色社会主义行政体制的建立。

(3)有利于简政放权,减少政府对微观经

济的干预,提高政府的社会服务水平和行政效

率。

(4)有利于防止权力的滥用和减少社会腐

败现象,提高政府权

(5)有利于处理好政府和市场的关系,明

5

确政府的责任,提高服务的水平。

3、政府的作用

结合生活实例:出生时父母要向派出所登

记;办企业、开商店要去工商局备案;收看的

电影电视节目要经过广电总局的审批;过马路

要遵循交通部门制定的交通规则。

现在读书的

学校是政府兴办的;农村新农合医保是由卫生

局联合其他部门兴办的;快捷的公交、地铁交

通是政府提供的;天气预报是政府的气象部门

提供的服务..... 请学生归纳政府的作用。……

政府的作用:一方面,人们的社会生活受

到政府的管理。另一方面,人们又享受着政府

提供的服务。因此,我们在日常生活中每时每

刻都能感受到政府的作用,可以体会到我们的

政府是便民利民的政府。那么,我们在接受政引导学生完成高府管理和享受政府提供服务的同时,怎样处理考真题并讲解

与政府的关系呢?

三、知识小结(学生完成)

四、当堂检测(巩固知识)完成本课时高考真

6

题

1、(2017全国卷1,17)2015年12月,国

务院办公厅出台《关于解决无户口人员登记户

口问题的意见》要求,进一步完善户口登记政

策,禁止设立不符合户口登记规定的任何前置

条件:加强户口登记管理,切实保障每个公民

依法登记一个常住户口。此举的主要目的在于

(

)

①推进法治建设,保障公民基本权利

②转变政府职能,提高服务效率

③完善户籍制度,提高社会管理水平

④缩小城乡差别,提高人口素质。

A. ①②

B. ①③

C. ②④

D. ③④

2、(2017全国卷Ⅲ,16)某省在建设服务型政府过程中,对公共服务“做加法”,对增加办事门槛和费用负担的中介服务“做减法”。截至2017年1月,“公共服务清单”新增2505个服务项目,增幅135%;“中介服务清单”取消或规范147个项目。精简比例达43%.两个清单的形成和公布,意义在于(

)

①减少政府财政支出,降低公共管理成本

7

②拓展政府的基本职能,健全公共服务体系

③明确政府服务内容,提高公共管理水平

④方便社会监督,防止政府的缺位和权利滥用

A. ①②

B. ①④

C. ②③

D. ③④

3.(2017全国卷Ⅱ,17)2015年3月,国务院办公厅印发的《中国足球改革发展总体方案》要求,按照政社分开的原则调整组建中国足球协会,改变中国足球协会与体育总局足球运动管理中心两块牌子、一套人马的组织构架;中国足球协会与体育总局脱钩,按照社团法人机制运行。这一改革是(

)

①强化足球协会职权,使其摆脱体育行政机关干预的体现

②明确足球协会地位,推动足球事业发展的重要举措

③促进足球协会提供专业化服务,提高足球运动水平的重大决策

④政府把组织和发展体育事业的职能转让给社会组织的表现。

A. ①③

B. ①④

C. ②③

D. ②④

8

专题训练:1-25

作业

9

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关于本教案的常见问题

Q:中国经济发展进入新时代教学设计实例是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《中国经济发展进入新时代》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。