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练习(二)学习目标1.利用图形分析数量关系,解决除法问题。2.估计商是几位数,巩固练习混合运算的运算顺序。3.综合运用本单元知识解决问题。教学重点利用图形分析数量关系,解决除法问题。教学难点综合运用本单元知识解决问题。教学方法谈话法、讨论法、讲解法、练习法教具准备课件教学过程一、回顾旧知关于这几节内

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练习二ppt配用优秀教学设计

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练习二ppt配用优秀教学设计

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练习(二)

学习目标

1.利用图形分析数量关系,解决除法问题。

2.估计商是几位数,巩固练习混合运算的运算顺序。

3.综合运用本单元知识解决问题。

教学重点

利用图形分析数量关系,解决除法问题。

教学难点

综合运用本单元知识解决问题。

教学方法

谈话法、讨论法、讲解法、练习法

教具准备

课件

教学过程

一、回顾旧知

关于这几节内容你都学到了哪些?

1.除法竖式计算的算理

2.混合运算的运算顺序

二、复习练习

第1题:独立计算,小组内交流

第2题:培养估算试商的能力。

第3题:巩固用图示分析数量关系和列式计算。

(1)仔细观察,找数学信息

(2)分析题中的数学问题

(3)学生尝试独立完成

(4)指名学生黑板上板书

(5)学生讲解,分享交流自己的解题方法

(6)学生质疑,教师指导

(7)总结做题方法

(8)写出完整的计算过程

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