1.数一数公开课教案.pdf

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关键词：1.数一数公开课教案

《数一数》教学设计

教学目标:

1、通过观察,帮助学生初步认识1-10各数,培养学生的观察兴趣。

2、.培养学生良好的学习习惯,如积极举手发言,认真倾听同学发言等。

3、结合教材内容进行爱国主义和环保意识的教育。

教学重点:指导观察方法,培养观察兴趣。

课时安排:1课时

教学过程:

一、导入。

1、师:小朋友们请伸出你们的双手,你能从中发现什么数学秘密吗?

师:是啊,我们都有10根手指。请小朋友们互相数一数。

2、我们都能从1数到10,那么你能从10数到1吗?互相数一数。

二、按要求观察。(课本2.3两页的主题图)

1、师:看第2页的图,这是一个美丽的乡村小学,今天是开学的第一天,小朋友们高高兴兴地上学来了。你能从这幅图中发现这

10个数宝宝吗?找到后请小朋友说给同桌听。

2、反馈:那些东西可以用数字宝贝1来表示?还有什么也可以用1表示?请你指出来,说完整。

3、数到9个小女孩和10个小男孩时,引导学生用做记号的方法数数。

三、讨论。

1、师:1可以表示一面红旗一位老师,还可以表示生活的什么?其它数字呢?

2、师:如果我用一个圆圈表示图中的1朵花,那么6朵花就应该用几个圆圈表示?如果有8朵花呢?

三、练习。

四、小结。

这节课小朋友的表现都很棒,现在你能说一说,你学会了哪些本领吗?今天我们数了美丽的乡村小学里的人呀、花呀、树呀、鸽子呀等好多东西,还数了教室里的门和窗等等东西,放学后,你们还可以数数在家里或其他地方看到的东西。

板书设计;数一数

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1.数一数公开课教案