我们的手获奖说课稿｜教案在线预览

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《我们的手》教学目标:1.体会最美好的时刻是心贴心的时刻,最美好的时刻是手拉手的时刻,心手相连,会使整个世界变得更加美好。2.边读边展开合理想象,体会生活的幸福、美好。学会写阅读批注,抓重点语句谈感受。教学重点:在朗读中悟情感。养成边读边思考的习惯。教学难点:学会写阅读批注,抓重点语句谈感受。一、导

资料类型：教学教案文档

所属课文：我们的手

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2018-04-25 17:39:00

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学校：临漳县实验学校

我们的手获奖说课稿

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2018-04-25 17:39:00

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关键词：我们的手获奖说课稿

正文

《我们的手》

教学目标:

1.体会最美好的时刻是心贴心的时刻,最美好的时刻是手拉手的时刻,心手相连,会使整个世界变得更加美好。

2.边读边展开合理想象,体会生活的幸福、美好。学会写阅读批注,抓重点语句谈感受。

教学重点:

在朗读中悟情感。养成边读边思考的习惯。

教学难点:

学会写阅读批注,抓重点语句谈感受。

一、导

同学们,伸出你的手,看看你的手像什么?(枫叶、海星„„)你用你的手做些什么?(剪纸、画画、写字)

二、学

1、请同学们用你喜欢的方式读课文,想怎么读就怎么读。看看你读懂了哪些。在书上做出简单的批注。

2、请同学们再读课文,要是遇到生字或难读的句子怎么办?(遇到生字可以查生字表或者查字典,还可以请老师和同学帮忙;遇到难读的句子就画下来,多读几遍。)

三、展

1、学习第一节。

思考:我们的手是什么?(电线)

讨论:为什么说我们的手是电线?这也是比喻句。(出示课后的“金钥匙”。)

2、学习第二节。

思考:我们的手是什么?(桥)

为什么这样比喻?让学生发表自己的见解。

3、学习第三节、第四节。

边读边思考:我们的手是什么?

四、点

我们的手是电线、桥、船、小鸟,那么手的神通广大的本领到底是什么呢? (传递美好的感情)

我们的手还会是什么?师生互动。

当你握住我的手,我们的手是什么?

五、练

学生仿写。伸出你们的手,互相握一握吧,说说你们的手是什么?

六、拓

最美好的时刻,是心贴心的时刻,是手拉手的时刻。人们手相连,会使整个世界变得更加美好。愿我们能将人们美好的感情传递下去。你想对我们的手说些什么?

板书设计:

我们的手

是电线 ----像电线桥船小鸟

关于本教案的常见问题

Q：我们的手获奖说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我们的手》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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