1-5的认识 教学设计内容推荐
未知
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关键词：1-5的认识 教学设计内容推荐
正文
认识人民币
一、情境引入
我们平时不要乱花钱。可以把钱存起来,养成勤俭节约的好习惯。
二、探究新知
(一)认识1元以内的人民币
(二)人民币单位之间的进率
人民币的单位有元、角、分。你们知道元、角、分之间有什么关系吗?
... ... ...
三、知识运用
1. 写出下面的钱数。
20分就是2个10分,1个10分是1角,2个10分是2角。几个10分就是几角。
40角就是4个10角,1个10角是1元,4个10角是4元。几个10角就是几元。
1元=10角,5元里有5个10角,就是50角。几元就是几十角。
... ... ...
四、作业:
第55页练习十二,第1~4题。
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5ygggwenku_4676
来自：学校：盘山县太平学校
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