资料摘要
《称象》教学设计教学内容:北师大版小学二年级语文下册第十单元第一篇课文《称象》学习目标:1、了解故事内容,弄明白曹冲称象步骤及原理。2、学习曹冲认真观察事物、善于动脑筋思考问题的品质。3、复习本课生词,识字表10个,写字表6个。学习重点:弄明白曹冲称象步骤原理。学习难点:弄明白曹冲称象原理。教学课时
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- 所属课文:①称象
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①称象教学设计第一课时
未知
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关键词:①称象教学设计第一课时
正文
《称象》教学设计
教学内容:
北师大版小学二年级语文下册第十单元第一篇课文《称象》学习目标:
1、了解故事内容,弄明白曹冲称象步骤及原理。
2、学习曹冲认真观察事物、善于动脑筋思考问题的品质。
3、复习本课生词,识字表10个,写字表6个。
学习重点:
弄明白曹冲称象步骤原理。
学习难点:
弄明白曹冲称象原理。
教学课时:
第二课时。
教学过程:
一、导入
看看大象,体会一下当时要称一头大象是多么困难。
二、明确学习目标
三、听读课文
思考:围绕着称象,课文写了什么?
四、直入主题,弄明白曹冲的步骤
1、读课文,总结曹冲称象的方法步骤。(培养优等生)
2、结合课件,直观学习曹冲称象的方法步骤。(提高学困生)五、继续深挖,弄明白曹冲称象的原理。
1、为什么要给船里装石头?装多少合适?
2、为什么要装到划线的地方?
3、船起到了什么作用?船舷上的线又起到了什么作用?
4、曹冲称象的原理是什么?也就是根据?(等量代换)
六、学习曹冲的品质
1、总结全文
2、曹冲为什么能想出这么科学的方法?
七、复习本课生字。
执教:丁新龙
单位:陇西县菜子镇东风小学
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《①称象》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。