习作公开课教案｜教案在线预览

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《家乡的汾河》教学设计【教学目标】1、了解环境保护方面的情况、感受或想法。2、依据调查，写一写家乡的汾河的变化以及产生变化的原因。3、展开想象，写一写几年后家乡的环境。4、学习本组课文表达上的特点，抓住所描写事物的特点，培养学生保护环境的意识。【教学重点、难点】学习本组课文表达上的特点，展开想象写一

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-05-17 13:47:00

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学校：霍州市圣佛矿区学校

习作公开课教案

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2018-05-17 13:47:00

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关键词：习作公开课教案

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《家乡的汾河》教学设计

【教学目标】

1、了解环境保护方面的情况、感受或想法。

2、依据调查，写一写家乡的汾河的变化以及产生变化的原因。

3、展开想象，写一写几年后家乡的环境。

4、学习本组课文表达上的特点，抓住所描写事物的特点，培养学生保护环境的意识。

【教学重点、难点】

学习本组课文表达上的特点，展开想象写一写家乡的汾河，培养学生保护环境的意识。

【教学过程】

一、导入

1、同学们，今天让我们来回忆一下第二单元学过哪些课文？这些课文告诉了我们什么呢？

“对，第二单元的主题就是——（学生异口同声地回答）‘保护动植物，保护环境’”

地球是我们赖以生存的家园，是我们不可分割的一部分，人类在这个地球上快乐地生活了一代又一代，它为我们提供了丰富的资源。例如：我们每天不可缺少的淡水，新鲜的空气和优美的自然环境，而且还生活着我们人类共同的朋友——小鸟、老虎、熊猫……可是，随着科学技术的不断发展，环境造成了严重的灾害，人们日常饮用的井水、河水受到了污染。有些在长时间内无法排除，形成持久而可怕的环境隐患。上周老师让大家针对家乡的汾河做了调查，大家一定有许

多收获和思考要分享，是不是？ 2、生讨论交流。

二、习作引路

1、利用图片，积累优美语句。

欣赏精彩语段，学习写具体、写清楚的方法。

2、汾河在哭泣，我们该怎么办？（保护改变呼吁）

3、列提纲： 1）、以前的汾河什么样。（河水碧绿清澈见底

……

）

2）、现在的汾河什么样。（浑浊污秽臭气熏天

……）

3）、汾河变化的原因。（重点段）

4）、我们应该做些什么。（详写）

4、写作要求：写具体、写清楚、不写错别字。

三、写作练习（教师巡视，相机指导写作）

【板书设计】

家乡的汾河

1）、以前的汾河什么样。（河水碧绿清澈见底

……

）

2）、现在的汾河什么样。（浑浊污秽臭气熏天

……）

3）、汾河变化的原因。（重点段）

4）、我们应该做些什么。（详写呼吁大家保护环境）

关于本教案的常见问题

Q：习作公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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