9、平行四边形和梯形练习教学设计范文
未知
2018-04-23 11:30:00
248
None
PDF / 未知页
未知字
积分：5
第 1 页，共 1 页
9、平行四边形和梯形练习教学设计范文
未知
摘要：暂无摘要
关键词：9、平行四边形和梯形练习教学设计范文
正文
《平行四边形和梯形练习》教学设计
时间:2018.04.02 地点:山口小学执教:沈明清一、教学目标:
(一)、知识与技能
结合生活实际认识平行四边形和梯形,掌握这两种图形的特征,培养学生抽象、概括的能力。
(二)、过程与方法
使学生经历动手操作和自主探究的过程,充分感受平行四边形和梯形的本质特征。
(三)、情感态度和价值观
激发学生的学习兴趣,培养积极探索的精神。
二、教学重难点:
平行四边形和梯形的意义。
三、教学准备:
白板课件、平行四边形和梯形图片、课堂练习题。
四、教学过程:
(一)复习导入
1、你们还认识平行四边形吗?请看屏幕,这两组平行线能组成什么样的图形? (长方形、正方形和平行四边形)
2、一组平行线与一组非平行线又能组成什么样的图形呢?(课件动态演示)
3、引出课题
(二)探究意义
1、探究平行四边形和梯形的共同特征。
a、学生观察,指名试着说说。
b、学生动手操作,利用三角尺、直尺等学具进行验证。
C、师通过白板课件演示,进行验证。
2、形成概念
a、板书平行四边形和梯形的意义。
b、学生齐读。
3、概念判断
a、出示“找一找”练习题。
b、学生汇报。(长方形如有争议,重点解决长方形是特殊的平行四边形) 4、确立关系
a、我们能不能用一种图来表示各种四边形的之间的关系呢?
b、呈现关系图。(韦恩图)
C、谁能结合图来说说它们之间的关系?
(三)巩固提高
1、猜图形。
2、分图形。
(四)全课小结
图形世界千变万化,更多奥秘有待探索。
板书设计:
平行四边形和梯形
两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。只有一组对边平行的四边形叫做梯形。
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-23 11:30:00
- 下载次数： None
- 浏览次数： 248
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_2447
来自：学校：丹阳中心学校山口小学
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载