11 热闹的大山PPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

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11、热闹的大山一、教学目标1、会认14个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、让学生知道劳动创造美。二、重点难点1、会认会写生字,朗读课文。2、理解劳动创造美。三、教学过程(一)、设问激趣1、教师出示“热闹”一词,你知道什么叫“热闹”吗?说说你的理解。(热闹:景象繁盛活跃。)师:“大山”给你

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所属课文：11 热闹的大山

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2018-05-18 17:48:00

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学校：丛台区逸夫艺术小学

11 热闹的大山PPT配套优秀教学设计内容

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2018-05-18 17:48:00

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关键词：11 热闹的大山PPT配套优秀教学设计内容

正文

11、热闹的大山

一、教学目标

1、会认14个生字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、让学生知道劳动创造美。

二、重点难点

1、会认会写生字,朗读课文。

2、理解劳动创造美。

三、教学过程

(一)、设问激趣

1、教师出示“热闹”一词,你知道什么叫“热闹”吗?说说你的理解。(热闹:景象繁盛活跃。)

师:“大山”给你留下了怎样的印象?

生:绿色的。

生:高高的,

2、你听说过“大山”也很热闹嘛?一定很有趣,我们一起去看看吧。(板书课题:热闹的大山)

(二)、初读课文,掌握字音,初步了解课文内容

同学们肯定已经迫不及待地想知道热闹的大山什么样子的了。那么,现在你就借助拼音读课文:要把字音读准,把课文读通。

1、借助拼音自由读课文

(1)注意读准字音。

(2)标出自然段。

2、检查字音掌握情况。

(1)出示会认字图片:注意读准“皱、恼”。

(2)开火车读字词。

3、再读课文

思考:大山原来是什么样?后来的大山变成了什么样?

师:大山原来是什么样?请你在课文中找一找并读一读。

生:一座大山光秃秃的,它皱着眉头很苦恼。

师:那如果你是大山爷爷,你的心情会怎么样?

生:自由来说。

(板书:光秃秃)

师:课文是怎样描写现在的大山的?你能找出来读一读吗?

生:瞧,大山一点儿也不难看了,好像戴了一顶漂亮的花帽;大山一点儿也不苦恼了,有这么多的伙伴,生活真美好!

师:光秃秃的大山为什么变得热闹起来了?

生:有一天,山上来了一位老爷爷,盖了一间小木屋,住了下来。他带来了两袋种子,把种子撒在大山上。后来,山上长出了树木,萌发了花草。

师:还会有谁来到这热闹的大山呢?他们会干些什么呢?

生:小松鼠来了。

生:小鸟来了,在这里安了家。

生:啄木鸟来了。

生:小兔子来了。

课件出示相关句子。

师:老爷爷用他的辛勤劳动使一座光秃秃的大山变成了一座美丽而又热闹的大山,如果你也在大山上你应该怎么做呢?

生:爱护环境。

生:保护环境,不随地乱扔垃圾。

师:老师相信,有了你们的帮忙,这座大山一定会变得更美!我们的家乡一定会变得更美!

板书:

热闹的大山

老爷爷

光秃秃热闹的大山

劳动

关于本教案的常见问题

Q：11 热闹的大山PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 热闹的大山》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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