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课后反思:本课的教学,我让学生经历观察的过程,体验到:从不同位置观察物体,看到的形状是不同的,能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的物体的形状。培养学生动手操作、观察能力,建立空间观念。同时通过学生的活动,激发学习兴趣,培养合作意识、创新意识。本节课主要采取小组合作的形式进行教学。通过学生合作探究、相
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- 2018-04-04 14:54:00
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观察实物ppt配套的教学设计及说课稿
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关键词：观察实物ppt配套的教学设计及说课稿
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课后反思:本课的教学,我让学生经历观察的过程,体验到:从不同位置观察物体,看到的形状是不同的,能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的物体的形状。培养学生动手操作、观察能力,建立空间观念。同时通过学生的活动,激发学习兴趣,培养合作意识、创新意识。本节课主要采取小组合作的形式进行教学。通过学生合作探究、相互交流,充分发挥学生的主体作用,调动学生学习的积极性。
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关于本教案的常见问题
Q：观察实物ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《观察实物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。