28. 丑小鸭教学设计方案｜教案在线预览

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《丑小鸭》的教学设计覃塘区蒙公镇凌寺小学韦丽平一、教学目标1.学会本课生字，理解词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。背诵课文自己喜欢的部分。3.通过学习课文，培养观察、想象的能力，注重朗读水平的提高。二、教学重、难点：1.学会讲这个故事，体会丑小鸭受人欺负时的心情和他追求美好境界的

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所属课文：28. 丑小鸭

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2018-06-04 11:06:00

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学校：贵港市覃塘区蒙公乡凌寺小学

28. 丑小鸭教学设计方案

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关键词：28. 丑小鸭教学设计方案

正文

《丑小鸭》的教学设计

覃塘区蒙公镇凌寺小学

韦丽平

一、

教学目标

1.学会本课生字，理解词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。背诵课文自己喜欢的部分。

3.通过学习课文，培养观察、想象的能力，注重朗读水平的提高。

二、教学重、难点：

1.学会讲这个故事，体会丑小鸭受人欺负时的心情和他追求美好境界的精神。

2.认识10个生字。

三、教学准备：PPT课件

四、教学课时：1课时

五、教学过程

第一课时

一、

谈话导入新课

板书：丑小鸭

二、介绍作者

三、初读课文

读文要求：

以自己喜欢的方式去读文，要把字音读准确，把句子读通顺。

边读边画本课的生字新词。

想想：它是一只怎样的丑小鸭？

四、学生生字新词

1.课件出示生字新词

2.以多种形式学习（小组合作学习、分组读、指名读等）

五、深入感悟课文

（一）整体感知

1.快速浏览课文，想想：这是一个怎样的故事？（用四句话归纳丑小鸭的经历）

2.小组合作学习

3.指名汇报

（二）再读课文，画出丑小鸭不幸遭遇的句子，然后在小组里交流一下你对这些句子的理解。

1.指名回答

2.归纳整理句子

3.谈谈你的体会

（三）问题思考

1.面对种种打击、嘲笑和逆境，丑小鸭持怎样的态度？

2.丑小鸭是怎样变成天鹅的？它的相貌发生了什么变化？画出相关的句子。

3.读句子，说说你的看法

（四）说一说丑小鸭的前后变化

六、指导书写

七、拓展练习

1.请替丑小鸭给鸭妈妈写封信

2.说一说，丑小鸭变成天鹅后会怎么样？

关于本教案的常见问题

Q：28. 丑小鸭教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《28. 丑小鸭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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