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三年级语文下册第一单元我的发现、日积月累教学目标:1、了解词语的反义词的意思,体会汉语言的丰富并积累词语。2、学习准确运用量词,积累成语。3、学习在阅读中积累语言。教学重点:1、积累由意思相反的单音节词组成的词语。2、积累量词和成语。教学难点:学习在阅读中积累语言。教学过程:一、我的发现1、谈话导入

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我的发现•日积月累公开课教案

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我的发现•日积月累公开课教案

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三年级语文下册第一单元我的发现、日积月累

教学目标:

1、了解词语的反义词的意思,体会汉语言的丰富并积累词语。

2、学习准确运用量词,积累成语。

3、学习在阅读中积累语言。

教学重点:1、积累由意思相反的单音节词组成的词语。2、积累量词和成语。

教学难点:学习在阅读中积累语言。

教学过程:

一、我的发现

1、谈话导入,引出发现。

读一读词语,看看这些词语有什么特点? 2、自由朗读,谈发现。

(1)自由朗读,你发现了什么?把你的发现告诉同桌。

(2)班级谈发现。

3、联系实际,拓展练习。

(1)你还知道那些词语也有这样的特点?引导学生发现更多类似的词语。

(2)小组合作仿照课本说词语,看哪一组说得多。汇报交流。

二、日积月累。

看完了“我的发现”,接下来看看日积月累。看,这些是什么词?

1、出示量词,指名学生认读。

2、我会填

(1)自己尝试填一填。

(2)指名说说是怎样填的。

如:一(身)羽毛

3、读读背背。

(1)出示四字词语,自由读。

(2)指名读,读准生字的音。

认读生字:姹、紫、嫣、缤、郁、旭、皓、崇、峻、悬、峭

(3)结合图片理解四字词语的意思。

群芳吐艳:各种芳香美丽的花卉都呈现出艳丽的色彩。

姹紫嫣红:形容各种颜色的花卉艳丽、好看。

落英缤纷:形容鲜花盛开后纷纷凋谢的景象。

郁郁葱葱:草木苍翠茂盛。

喷薄欲出:形容水涌起或太阳上升的样子。

旭日东升:早晨的太阳刚从东方升起,形容充满青春活力,朝气蓬勃的景象。

夕阳西下:傍晚的太阳从西方落下。

皓月当空:明亮的月亮正悬挂在天空。

崇山峻岭:高而险峻的山岭。

悬崖峭壁:形容山势险峻。

层峦叠翠:重重的山岭叠着层层绿色。

苍翠欲滴:形容草木长得茁壮,枝叶深青碧绿,水灵灵的像要滴下来似的。

(4)引导发现:看看每一行四字词语有什么特点?

第一行:多用于写花草树木的。

第二行:写日月的。

第三行:描写山的。

(4)多样读四字词语。

三、作业。

收集一些描写大自然美景的四字词语。

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