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《动物乐园》教学建议教学目标:1、经历发现“动物乐园”情境中蕴涵的数学信息、提出简单的数学问题并列式计算的过程。2、能选择合适的信息提出简单的加、减计算问题,并写出算式表示。3、使学生体会游戏中有许多数学问题,感受数学与生活的密切联系。教学建议:◆动物乐园Array 1、这是几组小动物活动的场面,是
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动物乐园优质课教案推荐
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关键词:动物乐园优质课教案推荐
正文
《动物乐园》教学建议
教学目标:
1、经历发现“动物乐园”情境中蕴涵的数学信息、提出简单的数学问题并
列式计算的过程。
2、能选择合适的信息提出简单的加、减计算问题,并写出算式表示。
3、使学生体会游戏中有许多数学问题,感受数学与生活的密切联系。
教学建议:
◆动物乐园Array 1、这是几组
小动物活动的场
面,是本单元内
容的综合应用。
组织活动时,要
先总体看图,再
局部看图。可提
示:动物乐园里
有哪些动物?它
们分别在于什
么?
2、启发谈
话:从小羊划船、
小熊爬梯、小狗
踢足球、兔子跳
绳等场面中,你
能提出哪些数学
问题呢?
3、小组同学
之间相互提问
题、解答。教师提示学生把自己提的问题用算式表示,写在“自主小天地”里。
4、全班交流时,教师要注意了解每个学生参与和提问题的情况。
注:学习活动Array中,要注意引导学生从不同的角度提出问题。如,小狗踢足球,可以计算足球的个数,可以计算进球的个数或没进球的个数,还可以计算小狗的只
数,等等。
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