口算除法公开课参赛课教案｜教案在线预览

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除数是一位数的除法口算除法教学目标:知识与技能目标:使学生在理解算理的基础上,初步掌握用一位数除两位数、除整百整十数的口算方法。过程与方法目标:能正确、迅速地进行口算。情感态度与价值观:培养学生认真口算和检查的良好学习习惯。知识要点:会用一位数除两位数、除整百整十数的口算方法正确、迅速地进行口算。重

资料类型：教学教案文档

所属课文：口算除法

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2023-04-05 22:56:47

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学校：张西堡镇夏堡店学校

口算除法公开课参赛课教案

未知

2023-04-05 22:56:47

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关键词：口算除法公开课参赛课教案

正文

除数是一位数的除法

口算除法

教学目标:

知识与技能目标:使学生在理解算理的基础上,初步掌握用一位数除两位数、除整百整十数的口算方法。过程与方法目标:能正确、迅速地进行口算。

情感态度与价值观:培养学生认真口算和检查的良好学习习惯。

知识要点:会用一位数除两位数、除整百整十数的口算方法正确、迅速地进行口算。

重难点:

理解算理的基础上掌握口算的方法。

理解用一位数除的算理,正确进行口算。

教学设计:

一、导入新课:

1.口答

(1)35是由几个十、几个一组成的?84呢?

(2)54个十,100个十各是多少?

2.口算:

36÷3 24÷2 30÷3 60÷6

48÷4 84÷4 80÷2 90÷3

二、教授新课:

出示主题图:

根据你的观察,你看看这幅图里面有哪些数学信息?

你能用你已有的知识解决途中提出的问题吗?

1、3次就能运完这60箱,赵伯伯平均每次运多少箱?

小组汇报:解题思路

2、你是怎么解决这个问题的?和你小组里的同学交流交流。

3、把60平均分成3份,每份是20。

知识介绍:除号的由来

三、巩固练习:

1、王叔叔有600箱西红柿,他也运3次就运完了,王叔叔平均每次运多少箱?

你是怎样计算的?小组里面说说。

600÷3=200(箱)

2、李阿姨要运240箱黄瓜,也运3次,李阿姨平均一次运多少箱?

240÷3=

这题如何考虑?

小结:

除数是一位数的口算除法,在计算时可以如何思考?

可以想口诀,还可以用以前学的乘法运算来思考,还可以用数的组成的知识来解决。只要能正确的计算,什么方法都可以。

四、课堂练习:做一做

五、课堂检测:

必做题:1、口算

6÷2= 15÷3= 24÷2=

60÷2= 150÷3= 240÷2=

600÷2= 1500÷3= 2400÷2=

2、填一填,在()里填上合适的数。

40×( )=240 8×( )=32 6×( )=4200

6×( )=3600 2×( )=1400 30×( )=2700

8×( )=6400 7×( )=5600 90×( )=490

选做题:

1、买五件上衣要300元,平均一件共要多少元?

2、妈妈买来2000个南瓜,准备放到5个大筐子里,平均每个筐子放多少个南瓜?

六课后反思:

关于本教案的常见问题

Q：口算除法公开课参赛课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《口算除法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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