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《练习五》教案教学目标:1、掌握除数是两位数的除法的计算方法,能正确地进行计算。2、解决一些生活中的实际问题。3、感受数学与现实生活的密切联系。教学重点:正确计算除数是两位数的除法。运用乘除法解决一些生活中的实际问题。教学难点:培养学生准确计算的能力。教学准备:小黑板。教学方法:练习法。教学过程:一

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练习五教学实录与评析

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《练习五》教案

教学目标:

1、掌握除数是两位数的除法的计算方法,能正确地进行计算。

2、解决一些生活中的实际问题。

3、感受数学与现实生活的密切联系。

教学重点:

正确计算除数是两位数的除法。

运用乘除法解决一些生活中的实际问题。

教学难点:

培养学生准确计算的能力。

教学准备:

小黑板。

教学方法:

练习法。

教学过程:

一、谈话导入

师:这节课,我们来做一些关于除法的练习题。比一比谁做得最准确。 师:这节课,我们运用乘除法知识解决一些生活中的数学问题。

二、综合练习

1、完成第一题。

先估一估商是几位数,再计算。

333÷37 328÷42 372÷45 395÷56 294÷29 765÷74

2、完成第二题。

3、完成第三题。

学生独立完成后在全班交流。

4、她开学前能看完吗?估一估,算一算。

三、拓展练习

学生完成数学自主学习部分练习题。

四、学生完成作业

1、完成第五题、第六题。

2、完成第七题。

学生根据提供的数据,自己提出问题并尝试进行解决。

对于学生暂时解决不了的问题,鼓励他们将其放进问题银行中。3、完成第八题。

A小组内探讨、交流解决问题的方法。

B全班交流。

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