练习一教学设计与反思｜教案在线预览

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小学数学六年下册练习一教学设计大庙沟学校王晓平2018.4北师大版小学六年级下册数学《练习一》教学设计一.教学目标1.通过复习,使学生进一步认识圆柱、圆锥的特点.能判断一个物体或立体图形是不是圆柱或圆锥。2.使学生进一步掌握圆柱的表面积、圆柱和圆锥的体积(容积)的计算方法,并提高灵活应用计算方法解决

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所属课文：练习一

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2018-04-20 14:42:00

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学校：盖州市榜式堡镇大庙沟学校

练习一教学设计与反思

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关键词：练习一教学设计与反思

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小学数学六年下册练习一教学设计

大庙沟学校

王晓平

2018.4

北师大版小学六年级下册数学《练习一》教学设计

一.教学目标

1.通过复习,使学生进一步认识圆柱、圆锥的特点.能判断一个物体或立体图形是不是圆柱或圆锥。

2.使学生进一步掌握圆柱的表面积、圆柱和圆锥的体积(容积)的计算方法,并提高灵活应用计算方法解决一些实际问题的能力。二.教学重点

进一步认识圆柱、圆锥的特点。

三.教学难点

进一步掌握圆柱的表面积、圆柱和圆锥的体积(容积)计算方法。四.教学准备

多媒体课件

五.教学过程

1.复习特征。

(1)同时出示圆柱和圆锥的图形。指名学生说出各图的名称。(板书:圆柱、圆锥)

(2) 提问:说说圆柱和圆锥各有什么特征?

2.复习圆柱表面积和体积、圆锥体积公式。

3.自主尝试. 完成“练习一”

(1) 第1、2、3、4题

学生先独立完成,再小组订正, 合作探究.

(2)第5题

本题是圆柱表面积和体积计算方法的应用。(1)小题求圆柱的侧面积;(2)小题求圆柱的体积.学生独立完成,小组订正。

4.巩固练习:完成“练习一”第6题

仔细审题,分析解决问题的步骤,再列示计算。

5.完成“练习一”第7题

提示:先确定立体图形的名称、所需数据,再求表面积。

六.板书设计

练习一圆柱和圆锥

1.面的旋转

2.圆柱的表面积

3.圆柱的体积

4.圆锥的体积

关于本教案的常见问题

Q：练习一教学设计与反思是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习一》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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