梯形面积第一课时教学实录｜教案在线预览

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课题:梯形的面积备课教师:唐李玉教学目标:1、经历梯形面积计算公式的推导过程,理解梯形面积计算公式。2、根据梯形面积计算公式,能正确的计算梯形面积。学习目标:1、仿照探究三角形面积的方法推导出梯形的面积计算公式。2、能用梯形的面积计算公式正确的计算梯形面积。教学重点:理解和掌握梯形面积计算公式,能正

资料类型：教学教案文档

所属课文：梯形面积

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2018-04-13 11:20:00

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学校：大姚县石羊镇石羊完小

梯形面积第一课时教学实录

未知

2018-04-13 11:20:00

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关键词：梯形面积第一课时教学实录

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课题:梯形的面积

备课教师:唐李玉

教学目标:

1、经历梯形面积计算公式的推导过程,理解梯形面积计算公式。

2、根据梯形面积计算公式,能正确的计算梯形面积。

学习目标:

1、仿照探究三角形面积的方法推导出梯形的面积计算公式。

2、能用梯形的面积计算公式正确的计算梯形面积。

教学重点:

理解和掌握梯形面积计算公式,能正确的计算梯形面积。

教学难点:

让学生经历梯形面积计算公式的推导过程,理解梯形面积计算公式。

一、导入揭题。

同学们,大家看老师手中的物体是什么形状?(三角形)它的面积怎样计算呢?(三角形的面积=底×高÷2)那么我们是通过什么方法来探究三角形的面积计算公式的呢?咱们来回忆一下吧。(课件动画)今天老师和大家一起仿照探究三角形面积的方法来推导梯形的面积计算公式。揭题:梯形的面积。

二、明确学习目标(此处明确)

1、仿照探究三角形面积的方法推导出梯形的面积计算公式。

2、能用梯形的面积计算公式正确的计算梯形面积。

三、指导学生学习标杆题,展示、反思、点拨

出示标杆题:

95页的情景图

学习要求:

1、小组合作:仔细观察课本95页的情景图,借助你们手中的梯形纸片,拼一拼,说一说,拼成的图形是()。

2、填一填:拼成的平行四边形的底是梯形的(),高是梯形的()。所以由平行四边形的面积就可以推导出梯形的面积= ()

3、填一填:拼成的长方形的长是梯形的(),宽是梯形的()。所以由长方形的面积就可以推导出梯形的面积=() 4、如果用S表示梯形的面积,用a、b和h分别表示梯形的上底、下底和高,那么梯形的面积计算公式是:

【反思】

通过拼摆可看出,只要是()个()的梯形,我们就能把它们拼成一个()或()。拼成的平行四边形或长方形的底等于梯形的()与()的和;拼成的平行四边形或长方形的高等于梯形的(),就能推导出梯形的面积=(+)×()÷()

类比题

一个梯形的的上底是3dm,下底是4dm,高是6dm,这个梯形的面积是多少平方分米?

【反思】

易错点(单位写错,公式记错)

同学们已经掌握了梯形的面积公式,并能正确计算,接下来请你帮帮老师判断一下,下面说法是否正确。

四、强化训练,拓展延伸

1、下列说法对吗?为什么?

(1)、两个完全一样的梯形能拼成一个长方形()。

(2)、两个梯形一定能拼成一个平行四边形()。

2、计算梯形的面积(课件)

拓展延伸:

有一条堤坝,其横截面是梯形,坝顶长度是20米,坝底长度是80米,坝高是40米。堤坝横截面的面积是多少平方米?

五、反思总结:

通过这节课的学习,你学会了什么?

关于本教案的常见问题

Q：梯形面积第一课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《梯形面积》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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