7~9的组成和分解名师教学设计1｜教案在线预览

资料摘要

7-9的合与分教学目标:1、经历动手操作、交流、归纳7-9各数的组成和分解的过程。2、理解并掌握7-9各数的组成和分解。3、积极与同学合作解决问题,激发学生学习数学的兴趣,获得成功的体验。教学流程:一、探究7的合成。1、师:上一节课我们学习了4-6的合成,今天我们自己来探究一下7的合成。生:摆花片,

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所属课文：7~9的组成和分解

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2018-03-23 08:16:00

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学校：石家庄外国语小学

7~9的组成和分解名师教学设计1

未知

2018-03-23 08:16:00

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关键词：7~9的组成和分解名师教学设计1

正文

7-9的合与分

教学目标:

1、经历动手操作、交流、归纳7-9各数的组成和分解的过程。

2、理解并掌握7-9各数的组成和分解。

3、积极与同学合作解决问题,激发学生学习数学的兴趣,获得成功的体验。

教学流程:

一、探究7的合成。

1、师:上一节课我们学习了4-6的合成,今天我们自己来探究一下7的合成。

生:摆花片,并汇报交流。

师:教师总结,怎样有顺序的写出来呢?

2、让学生按照顺序在本上写一写,然后让学生表述:1和6合成7,2和5合成7,3和4合成7。加强记忆。

3、在多格算术本上书写7的合成。并记忆。

二、动手摆花片,练习8的分成和合成。

1、师:同桌两人分8个黄色花片,可以怎么分?请你动手试一试,你有几种分法?

2、学生交流摆法,指导学生找到顺序。教师书写在黑板上。

3、学生自己探究8的合成的情况。

4、学生在本上书写。

三、自己动手摆花片,练习9的合成与分成。

1、师:学生自己探究9的合成和分成。

2、学生交流摆法,指导学生找到顺序。教师书写在黑板上

3、学生在本上书写。

四、巩固练习

完成课本练习

关于本教案的常见问题

Q：7~9的组成和分解名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7~9的组成和分解》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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