资料摘要
北师大版二年级下册《狮子和兔子》教学设计(第一课时)岚林寺小学雍新惠教学目标:1、练习用“认——想——用——写”的步骤和方法识字。2、掌握本课新词,并会写“咬、讨、厌”三个字。2、正确、流利地朗读课文,了解课文大概内容。教学重、难点:1、正确识记生字,并加以书写。2、通过有感情地朗读课文,了解课文大
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②狮子和兔子含PPT的教学设计及点评
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关键词:②狮子和兔子含PPT的教学设计及点评
正文
北师大版二年级下册《狮子和兔子》教学设计(第一课时)岚林寺小学雍新惠教学目标:
1、练习用“认——想——用——写”的步骤和方法识字。
2、掌握本课新词,并会写“咬、讨、厌”三个字。
2、正确、流利地朗读课文,了解课文大概内容。
教学重、难点:
1、正确识记生字,并加以书写。
2、通过有感情地朗读课文,了解课文大概内容。
教学过程:
一、谈话激趣,导入新课
出示“狮子”的图片,让学生跟老师一起板书“狮子”,提醒“狮”字是翘舌音,用“()的狮子”说说印象中的狮子。
出示“兔子”的图片,让学生跟老师一起板书“兔子”,提醒“兔”字不能少一点。说说印象中的兔子。
二、初读课文,学习生字
1.范读课文
2.自读课文,要求:
(1)标出自然段序号。
(2)读不准的字词,想办法解决。
3.指名分自然段读,纠正字音。
4.巩固识字
(1)出示词语。
(2)捉虫大战。
(3)试一试,填一填。
5.学写生字
(1)师示范指导。
出示要写的生字“咬、讨、厌”,认读,观察字形,说说写好这3个字应注意什么。
(2)生练写。
同学们很会观察,相信一定能把字写好,打开生字练习册,把这3个字描一个,写两个。
四、课堂小结
五、布置作业
熟读课文,试着把这个故事讲给家人听。
板书设计:狮子和兔子
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