Story timePPT专用课堂实录内容

3B Unit Five How old are you? （第一课时）

武进区横林实验小学

黄丽霞 【学习目标】

1、知识目标：能听懂、会说、会读单词：nine, eight, four, five, six, seven, ten 能听懂、会说、会读句子：How old are you ?及其回答I’m ···.

2、技能目标：能在情景中正确的使用How lovely ! Here you are. 3、情感目标：根据年龄段表达自己喜欢的玩具。

Activity one: Warming up 1.

Sing a song: Ten little Indian boys. T: Sing a song.

T: Look at the lovely boys.

How many little Indian boys can you see? PPT呈现歌曲里小男孩，学习1-10数字

Activity two: Presentation and practice 1、Match time：看数字说英文

2、Play a game: a.看手势猜数字。

b.听掌声猜数字。

c..数字接龙。

3、Let’s guess.出示Mike的图片。

T:How old

is Mike?教How old？猜一猜Mike的年龄。

出示蛋糕，He is nine. 3、Read and answer. T: How to ask the age? How old are you? I’m ... Work in pairs:同桌两人编对话。

T:你见到漂亮的玩具，会说什么呢？

It’s nice!

How nice!

It’s great!

Great!

…

How

lovely!多可爱呀！

4、Welcome to toy museum!欢迎来到玩具博物馆！

出示课文中的人物，依次介绍人物。

Task 1

Watch and match

看看连连

Task 2

Watch and match先读story,再连线，并且说一说孩子们得到什么玩具。

Task 3用“…

is …

This …

is for …”造句。

5:Let’s read

Tip：

1、跟读课文，注意模仿正确的语音、语调、语气哦！

2、注意阅读记号，可以帮助你读得更好听哦！

你有什么发现，不同的玩具适合不同的年龄

。

Task 4自己读读课文，完成小短文。

One day, Mike , Helen and Tim are in the toy museum. Mike is ____, this ____ is for Mike. ____ is eight, the ____ is for her(她). Tim is only （只有）

____ ,

the panda(熊猫) is for ____. They are all very happy. Task 5四人一组（Mike,Helen,Tim and worker）

看哪组读得最棒！

比一比吧！

Activity three: Consolidation 现在你来做导购员，为大家挑选合适的玩具吧! Homework 1. Read Story time after the tape three times. 2. Read and spell the new words , and copy them in your exercise book.