唱歌 国旗国旗真美丽优质课教案整理

音乐课《国旗国旗真美丽》教学设计

执教者：李妍

教学内容：

学唱歌曲《国旗国旗真美丽》

教学目标：

1.知识目标：学会唱歌曲《国旗国旗真美丽》，认识休止符记号及其作用。

2.能力目标：能积极参与歌表演活动，增进学生表现音乐的欲望与能力，并从中得到乐趣。

3.情感目标：培养学生热爱祖国的思想感情，珍惜今天来之不易的美好生活。

教学重点：

学会唱歌曲《国旗国旗真美丽》

教学难点：

能积极参与歌表演活动，并从中得到乐趣。

教学用具：

电子琴；多媒体；音乐磁带；课件等。

教学过程：

一、导入 1.通过小谜语引出五星红旗

师：（通过上节课的学习，同学们都表现的非常棒，希望这节课同学们继续努力！）在学新歌曲之前，老师想出一个小谜语考一考同学们，看看谁最聪明。（小小红色四方角，大星绕着小星跑。说起意义真不少，象征祖国真正好。）

生：国旗。

2.了解五星红旗

师：那谁来告诉老师国旗是什么形状？（长方形）

师：国旗的颜色呢？（红色）

师：国旗上面有几颗星星？（5颗）

3.了解五星红旗的由来

师：同学们，你们知道五星红旗的由来吗？

（我们美丽的五星红旗是由我们革命烈士的鲜血染红的，中间这个大五角星代表中国共产党，周围四颗小星星紧紧的团结在党中央周围，说明我国人民非常爱我们的国旗，非常爱我们的中国。）

4.用观看歌曲视频，夸一夸国旗

师：现在老师有一个想法，想用一首好听的歌曲夸一夸我们的国旗，你们想不想听？

5.读课题

师：这么好听的歌曲，今天我们就来学习一下，请同学们跟老师一起读课题《国旗国旗真美丽》。

三、学唱歌曲

1.带领学生有节奏的读歌词。

2.学习休止符记号及其作用。

师：你们知道“0”是什么记号吗？

生：我知道那个是空拍记号。

师：你知道要怎么唱吗？

生：就空一下。

3.教师范唱歌曲《国旗国旗真美丽》，学生欣赏。

师：同学们，这首歌好听吗？

生：好听

师：听完歌曲，你们的心情怎么样？

生:快乐！热爱国旗

师：那让我们带着对国旗的热爱之情一起来学一学、唱一唱吧！

4.运用电子琴，分句教唱。

5.纠正歌曲每一句演唱时的感觉。

6.跟着电子琴有感情的完整演唱

7.跟着磁带伴奏拍手打节奏演唱歌曲 三．拓展部分

1.火车接龙游戏

师：同学们唱的真不错，下面我们来开火车吧，老师唱上句，同学们唱下句。

生：（接唱) 2．学习舞蹈动作

3.请几位同学到前面表演，其他同学拍手打节奏。

三、实践操作

师：同学们表现的特别棒，老师非常的高兴，现在老师想将一面美丽的国旗送给同学们，你们高不高兴？

生：高兴

师：老师将旗面贴在黑板上，这里有一颗大星星四颗小星星，谁能和老师共同完成这面五星红旗？