编创与活动主要内容及教案内容
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正文
有趣的节奏教案
眉师附小
张
磊
教学目标：1.复习以前学习过的四分音符和八分音符，掌握新的节奏类型十六分音符。
2.学生能够熟练正确的打击四分音符、八分音符和十六分音符的节奏型。
教学重难点：十六分音符在音乐中的正确拍击。
教学方法：讲授法，讨论法，问答法。
教学用具：沙锤，双响筒，串铃，多媒体教学，电子琴
教学过程：通过介绍教师的名字引入游戏，让教师和学生通过互相自我介绍的时候，让不同的节奏类型来介绍，引入课题《有趣的节奏》。
回顾以前学过的知识四分音乐用“走”来表示，八分音符用“跑”来表示。
出示节奏型，让学生用走和跑来拍手拍击节奏。（老师先带领，再请学生自己演示）学生在熟练的拍击节奏以后，改变节奏的表现形式，改用身体语言来表示。并请表现的好的学生上台表演，再请全班同学跟着一起打节奏。再次改变节奏的表现形式，在节奏下面加上歌词，用语言来表现节奏。并揭示这是以前学过的一首歌曲《小雨沙沙》，教师用琴演奏，学生跟唱。最
后加上乐曲来表现节奏，并请打的好的同学上台表演。（体现节奏的多变和有趣）
引入新的节奏类型十六分音符，并把它加入到节奏中，使节奏型变成一条新的。教师示范两次新的节奏型，学生示范并表演。再次通过身体语言，歌词，以及乐器来表现这条节奏，并且教师弹琴带唱《动物说话》。
总结。
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来自：学校：眉山师范学校附属小学
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