12 让灯亮起来优秀说课稿｜教案在线预览

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《让灯亮起来》教学设计茹各庄小学张锐一、教学目标：科学知识：①能说出电器工作需要电源、开关、导线，需要四者构成完整回路②能将自己的电路图画下来科学探究：能用基本部件连接简单电路，使小灯泡亮起来情感态度与价值观：学生乐于与大家交流自己的想法；通过合作的方式同大家共同学习。二、重点难点重点：能说电器工作

资料类型：教学教案文档

所属课文：12 让灯亮起来

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2024-03-14 05:47:04

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学校：秦皇岛市抚宁区茶棚学区茹各庄小学

12 让灯亮起来优秀说课稿

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2024-03-14 05:47:04

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关键词：12 让灯亮起来优秀说课稿

正文

《让灯亮起来》教学设计

茹各庄小学

张锐

一、教学目标：

科学知识：①能说出电器工作需要电源、开关、导线，需要四者构成完整回路

②能将自己的电路图画下来

科学探究：能用基本部件连接简单电路，使小灯泡亮起来

情感态度与价值观：学生乐于与大家交流自己的想法；

通过合作的方式同大家共同学习。

二、重点难点

重点：能说电器工作需要电源、开关、导线，并需要四者构成完整回路

难点：引导学生设计实验方案，并用实验验证。

三、教学准备

小灯泡、开关、电池每组一个、导线若干、多媒体课件等

四、教学过程：

教学流程

一、情境导入

打开教室灯。

问：同学们你们看到了什么？

答：灯亮了

说：今天就让我们共同研究怎样让灯亮起来。

板书：让灯亮起来

二、让灯泡亮起来

1、小组探究，让灯泡亮起来

设计意图

通过学生熟悉的事物导入，使学生感到科学就在我们身边。

通过实验，培养学生动手操作①认识电路元件（小灯泡、导线、电能力，体现了学生学习的自主性。池）

②实验让小灯泡亮起来

③展示交流

通过交流，生生之间，师生之间互相质疑，突破难点，更好地激发学生开动脑筋。

2、增加实验材料，让灯泡亮起来

①认识实验材料

②实验加上开关等材料让灯亮起来

③举例说明常用电器的工作需要电源、开关、电线，并需要一个完整的回路。

④画电路图

三、拓展：

通过实验，使学生明白构成完整电路的全部元件，并知道常用电器工作需要一个完整的回路的过程。

培养学生的创造思维和实践能讲解家用电器基础连接方法、渗透生力。

活中零线、火线相关知识

四、安全用电：

讲解安全用电常识：

①不用湿手摸开关

②不用物品插入插座孔

③不随意玩电线

……

五、板书设计

让灯泡亮起来

增强学生安全用电意识

电池

关于本教案的常见问题

Q：12 让灯亮起来优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 让灯亮起来》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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