整理和复习优秀教学实录｜教案在线预览

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第六单元100以内的加法和减法整理和复习李国珠教学目标：1、对全单元所学知识进行回忆整理，使学生体会分类总结，归纳整理和方法。2、使学生进一步掌握100以内的加法和减法，整十数加减整十数，整十数加一位数，两位数加减整十数，两位数加减一位数。加深对算法、算理的理解。教学重点：两位数加一位数（进位）、两

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-22 14:51:00

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学校：定南县历市镇第六小学

整理和复习优秀教学实录

未知

2018-05-22 14:51:00

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关键词：整理和复习优秀教学实录

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第六单元

100以内的加法和减法

整理和复习

李国珠

教学目标：

1、对全单元所学知识进行回忆整理，使学生体会分类总结，归纳整理和方法。

2、使学生进一步掌握100以内的加法和减法，整十数加减整十数，整十数加一位数，两位数加减整十数，两位数加减一位数。加深对算法、算理的理解。

教学重点：两位数加一位数（进位）、两位数减一位数（退位）的算理、算法。

教学难点：有小括号的运算顺序。

教学准备：课件、口算卡片。

教学过程：

一、谈话导入。

我们学完了100以内的加法和减法，一起去知识王国游玩，好不好？不过想去知识王国必须先闯过老师这三关才可以。你们想不想参加？

二、新授

第一关：出示卡片：57+2= 57+20= 57+9=

75+2= 75+20= 75+9= （1）说说哪些算式中的7和2可以直接相加？

（2）你是怎样计算57+9和75+9的？

第二关：出示卡片：57-2= 57-20= 57-9= 75-2= 75-20= 75-9= （1）说说哪些算式中的7和2可以直接相减？

（2）你是怎样计算57-9和75-9的？

第三关：出示卡片

13+7+54= 67-8-50= 38+（46+4）= 83-（27-20）= 说一说先算什么，再计算。

小结计算算理：加法个位加个位，满十向十位进一，减法个位减个位，不够减向十位退一当十，和个位合起来再减。

三、知识运用

1、仔细看图，说说你获得了什么数学信息？（合作交流）

要解决的问题是…… 你会列式计算吗？

四、

当堂练习，巩固新知

1、独立完成数学书第1题。比一比谁完成得又对又快。

先让学生说说题意，再计算。（先思考再动笔）

2、夺红旗。男生和女生比一比，谁完成的最好？

3、指名板演。让学生先说说顺序，再计算。

4、图书室一共有96本书，其中故事书有30本。上周共借出4本书，图书室还剩多少本书？（读题三遍，让学生

说说题意，找出数量关系）

五、课堂总结

把你的收获和你的爸爸妈妈说一说吧。

六、板书设计

整理和复习

两位数加一位数（不进位）两位数减一位数（不退位）

两位数加整十数两位数减整十数两位数加一位数（进位）两位数减一位数（退位）

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优秀教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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