整理和复习名师教学设计2｜教案在线预览

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学科课题数学年级整理复习复备教师一单元课时安排二1课时一年级课型主备教师授课时间新授黄凤珠3月23日备课时间3月12日黄玲燕班级教学目标1、梳理本章知识，形成知识网络；2、培养学生良好的语言表达能力与操作能力。教学重点梳理本章知识，形成知识网络；教学难点培养学生良好的语言表达能力教法学法自主探究学习

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-27 21:25:00

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学校：福清市东张中心小学

整理和复习名师教学设计2

未知

2018-04-27 21:25:00

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关键词：整理和复习名师教学设计2

正文

学科

课题

数学

年级

整理复习

复备教师

一

单元

课时安排

二

1课时

一年级

课型

主备教师

授课时间

新授

黄凤珠

3月23日

备课时间

3月12日

黄玲燕

班

级

教学目标

1、

梳理本章知识，形成知识网络；

2、

培养学生良好的语言表达能力与操作能力。

教学重点

梳理本章知识，形成知识网络；

教学难点

培养学生良好的语言表达能力

教法学法

自主探究学习法

教学过程

一、复习引入

1、

口算3分钟，集体交流

2、

动手拨一拨（用计数器拨数，并且说出数的组成）

3、

揭题：整理复习

二、新知学习

1、

谈话：除了学习以上数的组成，还学习了哪些知识呢？

2、

同桌互相盘点学过的知识，集体交流。

3、

汇报交流：

（1）

比较大小

（2）

数的顺序

（3）

大小比较

（4）

会用“多一些

多得多

少一些

少得多”说一说

（5）

解决问题

（6）

会计算整十数加减一位数

（7）

会根据一图列四个算式

三、练一练

1、

找规律数数

2 （）

（）

16 （）

（）

（）58

（）

98 2、大小比较

41○45 68○78 69○69 98○89 80○90 57○56

教学用具

口算卡、情境图、小黑板等

复备内容

教学过程

复备内容

3、58个珠子，10个穿一串，能穿几串？

4、红球58个，蓝球15个，黄球10个。

用“多一些

多得多

少一些

少得多”说一说

4、

填一填

25=20+（）

50=51-（）

99=90+（）

33=（）+（）

60=62-（）

78=（）+（）

四、课堂小结：本节课你的收获有哪些？

板书设计

整理复习

教学反思

作业设计

书上第50页的第6、7题

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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