lesson 1优秀教学设计内容｜教案在线预览

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Unit 1 Playtime Lesson 1 教学目标：1. 能够在适当场景下听懂.说出有关游戏或活动的六组词汇：play football，fly a kite，ride a bike，make a model plane，swim。2. 能够在恰当的情境中初步运用词汇。3. 能够跟随录音大胆

资料类型：教学教案文档

所属课文：lesson 1

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2018-05-30 14:51:00

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学校：白塔区卫国小学

lesson 1优秀教学设计内容

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关键词：lesson 1优秀教学设计内容

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Unit 1 Playtime

Lesson 1

教学目标：

1. 能够在适当场景下听懂.说出有关游戏或活动的六组词汇：play football，fly a kite，ride a bike，make a model plane，swim。

2. 能够在恰当的情境中初步运用词汇。

3. 能够跟随录音大胆模仿说唱歌谣。

教学重难点：

能听懂.说出有关游戏或活动的四组词汇：play football，fly a kite，ride a bike，make a model plane。

教学准备：课件，卡片

教学过程：

一、热身(Warm-up) 师生问好。

二、预习(Preview)

复习26个英文大小写字母。

三、新课呈现(Presentation) A. Look, listen and chant

（一）1. 教师出示教材A项图片，引导学生认真观察图片并思考。

T: Look at the picture. What can you see?

2. 允许学生用中文表达自己不会的词汇，在肯定学生的答案后立即给出正确的英文表达。

（二）教学歌谣

1. 第一遍：让学生欣赏歌谣（不打开课本）。

2. 第二遍：让学生打开课本，一边观察A项图片，一边听歌谣。

3. 第三遍：让学生听歌谣，并尝试在A项图片上指出相应的图片。

4. 教师可先边听边指，做出示范，然后让学生模仿教师边听边指。

（三）教学新单词

play football，fly a kite，ride a bike，make a model plane，swim。

1. 学生听词汇的录音。第一遍只听不读，第二遍跟读。

（football和snowman是组合词，师可用foot+ball和snow+man来帮助学生认读。）

2. 带领全班认读单词两到三遍。

3. 教师出示单词卡片并带领全班认读，然后分别请学生读。

4. 听词举卡片：教师说单词，让学生举起相应的单词卡片并跟读，进一步巩固对单词音.形.义的识记。

关于本教案的常见问题

Q：lesson 1优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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