Revision 1教学设计及教案分析
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Revision 1教学设计及教案分析
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关键词：Revision 1教学设计及教案分析
正文
Revision 1 1.
Warm up 热身
与学生问好。
2.
Lead in 导入
出示“4=1”，请学生判断对错。再请学生想一想，可以分别在等号两边填上什么样的单词，使等式成立。（4 seasons = 1 year）
3.
Review 复习
复习季节词汇。
请学生跟唱歌谣，复习hot, warm, cool, cold，并与季节关联起来。
请学生跟唱歌曲，补充green, bright, golden, white，并与季节联系起来。
通过询问What’s the weather like in …?和What can you do in …?复习天气和活动的单词及短语，以及功能句型It’s … I can …。
4.
Practice 操练
出示“My Favourite Season”的题单，教师作示范，或请能力较强的学生作口头示范，再请全班完成题单，并现场分享。
请学生集体或分组完成书复习一模块的游戏。
5.
Homework 作业
自主听读U1-U3。
Play with your classmates or friends.
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来自：学校：丹巴县梭坡教学点
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