Story Time特级教师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

Unit 3 Story time 教学设计教学目的：1、能够在教师的帮助下借助图片和动画听懂简单的小故事，并尝试表演。2、检测学生对本单元学习的情况。教学重点：能够听懂故事的意思，理解故事内容教学难点：能跟读课文句子。教学过程：一、 Warm up 1、师生问好。2、学生说唱关于本单元功能局的歌

资料类型：教学教案文档

所属课文：Story Time

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2018-05-07 08:54:00

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学校：廊坊管道局中学第三附属小学

Story Time特级教师教学实录

未知

2018-05-07 08:54:00

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关键词：Story Time特级教师教学实录

正文

Unit 3 Story time 教学设计

教学目的：1、能够在教师的帮助下借助图片和动画听懂简单的小故事，并尝试表演。

2、检测学生对本单元学习的情况。

教学重点：能够听懂故事的意思，理解故事内容

教学难点：能跟读课文句子。

教学过程：

一、 Warm up 1、

师生问好。

2、

学生说唱关于本单元功能局的歌曲《What’s your favourite season?》

二、Preview 采用问答形式复习本单元功能句型。

三、 presentation 1、

情景式导入：两名同学分别扮演angle和cock。

A：Hello, My name is Angle. This is my friend cock. C: Hello, everyone. (模仿大公鸡的叫声)Angle, what’s in your hand? A: A bag. C: What’s in your bag? A：Some peanuts.

C: Great! Let’s plant them. A:Let’s go. 师：Angel 和Cock 高高兴兴地去种花生了，可是有一只小猴子，非常的懒惰，我们看看接下来发生了什么事情吧！

2、

观看故事视频。

学生理解故事大意，并逐步讲解每个季节要做的事情，重点将故事中的生单词讲解。

并以图标形式显示在黑板上。

3、

学生根据录音跟读两遍。

4、

利用黑板上的图标让同学复述课文

5、

小组之间分角色朗读课文。

6、

利用头饰进行角色表演。

板书：

spring plant the peanuts fly a kite summer water the peanuts swim autumn pick the peanuts play football winter eat the peanuts

关于本教案的常见问题

Q：Story Time特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Story Time》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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