解决问题教案和学案内容｜教案在线预览

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人教版义务教育教科书◎数学三年级上册第一单元时、分、秒教学内容整理和复习时、分、秒：练习一。教学目标1．通过贴近学生生活实际的素材，在丰富多彩的实践活动中充分体会时、分、秒的实际意义。2．通过练习，学生比较熟练地进行一些简单的时间计算。3．进一步了解数学在现实生活中的应用，增强学习数学的兴趣和信心，

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2018-03-30 08:54:00

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学校：开平市沙塘镇节推小学

解决问题教案和学案内容

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2018-03-30 08:54:00

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关键词：解决问题教案和学案内容

正文

人教版义务教育教科书◎数学三年级上册

第一单元

时、分、秒

教学内容

整理和复习时、分、秒：练习一。

教学目标

1．通过贴近学生生活实际的素材，在丰富多彩的实践活动中充分体会时、分、秒的实际意义。

2．通过练习，学生比较熟练地进行一些简单的时间计算。

3．进一步了解数学在现实生活中的应用，增强学习数学的兴趣和信心，形成独立思考的习惯。

教学重点

时间单位的简单转换和求经过时间的方法。

教学难点

用时针的知识解决生活中的实际问题。

教学过程

一、基本活动练习

小组展开活动。

1．完成“练习一”第3题。

要求小组先估计，再实际进行验证，验证的数据小组成员一起完成。

2．完成“练习一”第4题。

先让学生独立完成，再让学生说一说每一题是怎么比较的，允许学生用不同的方法进行比较，只要说得有道理就行。

3．完成“练习一”第5题。

观察书上的三个例子，并要求学生根据生活经验说一说做这些事情需要多长时间。

4．完成“练习一”第6题。

先让学生尝试做一做，分别测量在跑步或跳绳后，1分钟内心跳和呼吸次数的变化情况。

5．完成“练习一”第8题。

学生计算经过的时间。如果部分学生有困难，让他们借助钟面模型加以演示、理解，教师给予适当的帮助。

6．完成“练习一”第9题。

指名说说题意。学生独立列式，说说自己的计算方法。

二、补充反馈练习

1．我会填。

教师备课系统──多媒体教案

1分＝（

）秒 4时＝（

）分 36分○2时5分＝（

）秒

150秒○2分

400分○4时

10分○1时9分○9秒 2．动动脑。

电影《神奇的宇宙》从2：05开始，到2：50结束，这场电影放映了多长时间？

三、全课总结

你现在回算经过的时间吗？计算经过的时间应注意什么？

请同学们做一做第10、11题，相信你们会做得很好！

关于本教案的常见问题

Q：解决问题教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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