Using LanguageⅠ多媒体教学设计及其点评｜教案在线预览

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人教版高一英语必修2 Unit1Cultural Relics 1.单元语法本单元的语法重点是限制性定语从句和非限制性定语从句的区别和用法1）定义2）区别3）用法限制性定语从句对先行词起限制、确定的作用，是先行词不可缺少的定语，如果省去，主句的意思就会不完整，不明确或不合逻辑。这种定语从句和主句之间

资料类型：教学教案文档

所属课文：Using LanguageⅠ

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2018-08-25 14:23:00

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学校：昆明市西山区云光中学

Using LanguageⅠ多媒体教学设计及其点评

未知

2018-08-25 14:23:00

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关键词：Using LanguageⅠ多媒体教学设计及其点评

正文

人教版高一英语必修2 Unit1Cultural Relics

单元语法

本单元的语法重点是限制性定语从句和非限制性定语从句的区别和用法

1）

定义

2）

区别

3）

用法

限制性定语从句对先行词起限制、确定的作用，是先行词不可缺少的定语，如果省去，主句的意思就会不完整，不明确或不合逻辑。这种定语从句和主句之间不能用逗号隔开。

区别

形式上

不用逗号“，”与主句隔开。

用逗号“，”与主句隔开。

限制性定语从句

非限制性定语从句

意义上

是先行词不可缺少的定语，如删只是对先行词的补充说明，如除，主句则失去意义或意思表达不完删除，主句仍能表达完整的意思。

整。不可缺少

补充说明

译法上

译成先行词的定语：“．．．的”

通常译成主句的并列句。先行词是整句话。

关系词的使用上

A．作宾语时可省略

B．可用that C．可用who 代替whom

A．不可省略

B．不用that C．不可用who 代替whom

练习

请区分出下列句子哪些是限制性定语从句，那些是非限制性定语从句：

The teacher told me that Tom was the only person that I could depend on.

His mother, who loves him very much, is strict with him.

China is a country which has a long history.

China, which was founded in 1949, is becoming more and more powerful.

规律总结

非限制性定语从句不能用that引导。

非限制性定语从句不能用why引导。要用for which代替why．

非限制性定语从句置于主句前时，不能用which引导；关系代词as引导非限制性定语从句位置比较灵活，可以放主句前，也可以放主句后。

非限制性定语从句由“介词+关系代词”引导时，其中的关系代词不能用as

非限制性定语从句中指人的关系代词作宾语时，只能用宾格whom,不能用

who替换，也不能省略。

二、教学计划

Period 5 Grammar

Step 1 Step 2 Step 3 Homework 引入

语法知识讲解

5mins 20mins 完成课本第4页练习讲解（如程度较好的学生，可以加入补充练习）

15mins 必做：补充语法练习/背单词

选做：抄课文/语法练习

关于本教案的常见问题

Q：Using LanguageⅠ多媒体教学设计及其点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Using LanguageⅠ》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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