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学习和使用辩论教学目标:(一)知识与技能目标:1、了解并尽量掌握辩论的一些技巧和方法2、提高学生的辩论水平(二)过程和方法目标:1、PPT展示阅读2、教师讲解指导3、学生当堂练习(三)情感态度与价值观目标:热爱口语表达,感受辩论的逻辑美教学课时:1课时教学重难点:学生如何利用所学方法进行实战辩论教学

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辩论ppt课件教学实录

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辩论ppt课件教学实录

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学习和使用辩论

教学目标

:

(一)知识与技能目标:1、了解并尽量掌握辩论的一些技巧和方法

2、提高学生的辩论水平

(二)过程和方法目标:1、PPT展示阅读

2、教师讲解指导

3、学生当堂练习

(三)情感态度与价值观目标:热爱口语表达,感受辩论的逻辑美

教学课时:1课时

教学重难点:学生如何利用所学方法进行实战辩论

教学过程:

一、理论讲解

(一)、导入

(二)、辩论的定义:辩论是由参加比赛的辩论人按照一定的规则、围绕事先设定的辩题进行说理和辩驳的智力竞技游戏。

(三)、辩论的本质:辩论是以理服人,以情感人,强调辩手的表现必须为观众所认可,辩论的取胜取决于辩手的立论和辩驳是否能说服和打动观众。

(四)、四类辩题:利弊型;应该型;可能型;直言判断型。

(五)、辩论的要素:辩题

辩论规则

辩论人(一辩,二辩,三辩,四辩)

(六)、辩论赛规则和流程: (七)、辩论过程中的反驳和立论:

(八)、辩位安排和战略战术配合:

辩论基本方法:1、顺水推舟

2、正本清源

3、利用矛盾

4、模糊回答

从容对付

另外还有:就事论事,死缠烂打,釜底抽薪,移花接木,攻其要害,引蛇出洞,明修栈道暗度陈仓等。

(九)、辩论注意事项:1、注意言谈辞令,辩论风度。

2、注重礼节

3、辩论八忌:以势压人,歪曲事实

揭人之短,争吵不休,转移论题,独占论坛,前后矛盾,结论连篇。

二、实战演练

(一)教师出两个辩题(从语文书中选择),并对学生的组队和辩论赛安排作指导

(二)学生利用刚才所学知识的要点和方法,班级组队,按照要求和相关规范进行班级辩论赛(下节课举行)

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关于本教案的常见问题

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A:对应课文《辩论》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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