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人教2003课标版《莎士比亚戏剧》教案教学目标1、把握莎士比亚戏剧中一些主要人物形象。2、了解女扮男装的情节作用。2学情分析学生汉语基础很薄弱,以引起阅读兴趣为教学侧重点。重点难点教学重点:1.简单了解莎士比亚戏剧的概况;2.把握莎士比亚戏剧中一些主要人物形象。教学难点:莎士比亚戏剧中女性人物形象的

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莎士比亚戏剧教学内容分析

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莎士比亚戏剧教学内容分析

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关键词:莎士比亚戏剧教学内容分析

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人教2003课标版《莎士比亚戏剧》教案

教学目标

1、把握莎士比亚戏剧中一些主要人物形象。

2、了解女扮男装的情节作用。

2学情分析

学生汉语基础很薄弱,以引起阅读兴趣为教学侧重点。

重点难点

教学重点:1.简单了解莎士比亚戏剧的概况;2.把握莎士比亚戏剧中一些主要人物形象。

教学难点:莎士比亚戏剧中女性人物形象的深刻内涵。

教学过程

教学活动

活动1【导入】伟大的莎士比亚

八部伟大的作品,一座文艺复兴时代无法逾越的高峰!那波诡云谲的世事变幻,那苦难深重的布衣百姓,还有那永远让人琢磨不透的复杂人性,都镌刻在波澜壮阔的莎氏剧目中!

也许时间的障壁重重,阻隔了我们对文艺复兴的记忆,那就请记住一个仅次于上帝的名字——莎士比亚(W. William

Shakespeare)。他的脚下暴风咆哮,他的头顶光明显耀! 活动2【讲授】走进作家莎士比亚

威廉•莎士比亚(W. William Shakespeare;1564~1616)英国文艺复兴时期杰出的戏剧家和诗人,欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者,于公元1564年4月23日生于英国中部瓦维克郡埃文河畔斯特拉特福。其父约翰•莎士比亚是经营羊毛、皮革制造及谷物生意的杂货商,3年后被选为镇长。

莎士比亚幼年在当地文法学校读书。历史学家乔治•斯蒂文森说,后人从这些文字资料中大概勾勒出莎士比亚的生活轨迹:13岁时家道中落,此后辍学经商,20岁后到伦敦,先在剧院当马夫、杂役,后入剧团,做过演员、导演、编剧,并成为剧院股东;1597年重返家乡购置房产,度过人生最后时光。他虽受过良好的基本教育,但是未上过大学。莎士比亚生前没出版过自己的剧作。

1596年,他以他父亲的名义申请到“绅士”称号和拥有纹章的权利,又先后3次购置了可观的房地产。1603年,詹姆士一世继位,他的剧团改称“国王供奉剧团”,他和团中演员被任命为御前侍从。莎士比亚在伦敦住了二十多年,而在此期间他的妻子仍一直呆在斯特拉福。他在接近天命之年时隐退回归故里斯特拉福(1612年左右)。1616年5月3日(儒略历4月23日)病逝,莎士比亚在其五十二岁生日前后不幸去世,葬于圣三一教堂。死前留有遗嘱。每年4月23日是莎士比亚的辞世纪念日,1995年11月,联合国教科文组织第二十八次大会通过决议,宣布每年4月23日为世界图书和版权日,这天为“世界读书日”。

他的两个据说比较可靠的肖像是教堂中的半身塑像和德罗肖特画像,手迹则有6份签名和《托马斯•莫尔爵士》一剧中三页手稿。1623年,演员J•海明和H•康代尔把他的剧作印成对开本,收进36出戏(其中20出是首次付印),号称“第一对开本”。从1772年开始,有人对于莎剧的作者不断提出过疑问,并且企图证实作者是培根、C•马洛、勒特兰伯爵、牛津伯爵、德比伯爵、等等,但都缺乏证据。

活动3【讲授】初窥莎翁戏剧作品

莎士比亚一生创作了两部长诗、一部十四行诗集、37部剧作。他的创作可以分为三个时期。

1

早期(1590——1600):

长诗《维纳斯与阿多尼斯》

《鲁克丽丝受辱记》

《十四行诗集》

九部历史剧——《亨利六世》(上中下)、《理查三世》、《理查二世》、《亨利四世》(上下代表作)、《亨利五世》、《约翰王》

喜剧代表作是《威尼斯商人》

悲剧代表作是《罗密欧与朱丽叶》

,这是一部带有喜剧色彩的悲剧。

2

中期(1601——1607):七部悲剧、四部喜剧

“四大悲剧”——《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《罗密欧与朱丽叶》

《雅典的泰门》也很著名。

3

后期(1608——1612):传奇剧

《辛白林》

《冬天的故事》《暴风雨》

活动4【活动】谈谈我的收获

以下是莎士比亚名言,请选择感受最深的一条,谈谈你的体会。

善良的心地,就是黄金。

惟有埋头,才能出头,急于出人头地,除了自寻苦恼之外,不会真正得到什么。

你还能说‘苦啊,最苦没有了’你的苦,还不曾苦到底呢。

在命运的颠沛中,最容易看出一个人的气节。

对众人一视同仁,对少数人推心置腹,对任何人不要亏负。

衣服新的好,朋友旧的好。

酒食上得来的朋友,等到酒尽樽空,转眼成为路人。

我们宁愿重用一个活跃的侏儒,不要一个贪睡的巨人。

时间是审查一切罪犯的最老练的法官。

报复不是勇敢,忍受才是勇敢。

千万人的失败,都有是失败在做事不彻底;往往做到离成功尚差一步就终止不做了。

书籍是全人类的营养品。

时间会刺破青春表面的彩饰,会在美人的额上掘深沟浅槽;会吃掉稀世之珍!天生丽质,什么都逃不过他那横扫的镰刀。

思想是生命的奴隶,生命是时间的弄人

名誉是一件无聊的骗人的东西;得到它的人未必有什么功德,失去它的人也未必有什么过失。

名字有什么关系?把玫瑰花叫做别的名称,它还是照样芳香。

青春的特征乃是动不动就要背叛自己,即使身旁没有诱惑的力量。

好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。

学问必须合乎自己的兴趣,方才可以得益。

活动5【作业】你心中的莎士比亚

观看莎士比亚相关视频,如《莎翁情史》,谈谈自己的体会。

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关于本教案的常见问题

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《莎士比亚戏剧》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。