第一节　地球和地球仪教学设计实例｜教案在线预览

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宝应实验初中课时设计活页纸第一章地球和地图第二节地球的运动（1）1、让学生掌握地球自转的方向、周期以及产生的地理意义；教学目标2、培养学生动手演示的能力；总课题课题教学重点地球自转产生的地理意义；教学难点地球自转产生的地理意义；教具投影仪。1、教材第9页—第10页内容；预习作业2、动手收集与地球运动

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所属课文：第一节　地球和地球仪

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2019-06-24 15:50:00

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学校：宝应县实验初级中学

第一节　地球和地球仪教学设计实例

未知

2019-06-24 15:50:00

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关键词：第一节　地球和地球仪教学设计实例

正文

宝应实验初中课时设计活页纸

第一章

地球和地图

第二节

地球的运动（1）

1、让学生掌握地球自转的方向、周期以及产生的地理意义；

教学目标

2、培养学生动手演示的能力；

总

课

题

课

题

教学重点

地球自转产生的地理意义；

教学难点

地球自转产生的地理意义；

教

具

投影仪。

1、教材第9页—第10页内容；

预习作业

2、动手收集与地球运动有关的材料；

自带手电筒，演示地球自转，得出自转产生的地理现象；

教学过程

教

学

内

容

学

生

活

动

备

课

札

记

一：导入

从日常生活中昼夜交替的现象导入新课。

二：地球运动的认识过程

1、托勒密

地心说

从生活中感受

地球自转

2、哥白尼日心说

学生思考

3、图片展示地球在太阳系中的位置

4、北半球中纬度地区太阳东升西落视觉图

思考：太阳为什么总是从东边升起，从西边落

演示是本课教下？

学生参与演学的主要手段

三：地球的自转

示活动感受1、定义地球绕地轴不停地旋转，叫做地球自转。

地球的自转

2、演示地球自转，考下列问题：

（1）地球沿什么方向绕地轴自转？

（2）你知道地球自转一周是多长时间吗？

（3）在北极上空俯视，地球呈顺时针方向旋转，还

是呈逆时针方向旋转？若在南极上空俯视呢？

教

学

内

容

学

生

活

动

教

学

札

记

3、探讨地球自转产生的现象

（1）地球是不透明的球体，假定它是静止的，地球表面向着太阳的一面和背着太阳的一面各有什么现象？而地球自转又会产生什么地理现象呢？

昼夜更替。

（2）、读图1、17北京的畅畅想要给远在美国纽约的姨妈打电话，何时打电话？应该如何问候呢？

时差

据英国媒体报道，伦敦奥组委宣布了2012年第30届夏季奥运会于2012年7月27日晚20时12分（伦敦当地时间）开幕。算一算北京的观众收看时间？

四：复习小结

1、地球自转的方向、周期；

2、地球自转产生的昼夜更替、时差；

3、学会分析一些简单的自然和社会现象。

五：课堂练习

板书设计

第二节

地球的运动

一、地球的自转

1、地球自转的方向：自西向东

2、地球自转的周期：24小时

3、地球自转产生的地理意义：昼夜更替、时差

教后记：

观察讨论

算一算

学生举例时差问题并解答

由于地球在不停地进行自转运动，所以产生了昼夜更替。

地球上不同经度的地方，有时差

1、太阳直射的经线为当日正午12时，向背的经线为午夜12时；

2、两地比较，东边的较早，西边的较晚，时间早晚与日出关系不大。

关于本教案的常见问题

Q：第一节　地球和地球仪教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节　地球和地球仪》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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