第一节　地球和地球仪教学设计及教案分析

第一章

地球和地图

第一节

地球和地球仪（第一课时）

课型：新授课 编写人：刘德美 审核人：戴家墨 使用时间：2011年___月___日 班级______ 姓名________ 【学习目标】

1.知道地球的形状----球体,了解人类认识地球形状的过程,培养勇于探索的精神.

2.会说出地球大小的几个数字.

平均半径、

赤道周长，表面积

3.在地球仪上识别出地轴、北极、南极、赤道、等地理事物

【学习过程】：

一、读一读、找一找（读课本P3页图1.2和P3页活动题1）

地球是一个________________________________________的球体。

证据①

____________②______________③______________。

二、看一看、想一想

（读课本P2页图1.1）

1、人们对认识地球形状的认识：经历了_____________、_____________、

_____________、_____________这一漫长的过程。

2、哪位航海家以实际考察的形式证实了地球是球形的？_______

他是哪个国家的航海家？_______代表哪个国家出海的？_______

三、读一读、记一记

（读课本P3页图1.2）

反应地球大小的数据有哪些？

赤道周长：___________

表面积:__________

平均半径：__________ 四、读课本P4页内容完成

地球仪：人们仿照_____________，并且按一定的________把它_________，

同时在它的表面用不同的________、________和________来表示各地理事物的模型。

【学习总结】

【学习自评】

1.下列事实最先证明地球是球形的是( )

A.哥伦布发现美洲大陆 B.麦哲伦环球航行

C.人造地球卫星的发射和使用 D.郑和下西洋

2.以下关于地球仪的正确描述是( ) A.它是地球的模型 B.它是地球缩小了的模型

C.它是用文字和符号来表示的事物 D.它能真实的反映地貌

3、读课本P2页地图回答：麦哲伦船队从西班牙出发环绕地球航行依次经过的大洋为（ ）

A.太平洋、大西洋、印度洋 B.大西洋、印度洋、太平洋

C. 大西洋、太平洋、印度洋 D. 印度洋、下西洋、太平洋

4、地球的形状是（

）

A.两极部位略扁的的球体 B.与地球仪一样的正圆形

C. 很不规则的形状 D. 是一个扁球体

5、下列四种现象，不能说明地球是球形的是（ ）

A地面高低起伏 B 、海边观船，先见桅杆

C、登高可以望远 D、麦哲伦首次成功环球航行

6、要给地球缝制一件外衣，那么所需的布料应不少于（

）

A.5.1亿K㎡ B.5.1亿Km C.4万Km D.6371Km 7.连线题。

经线 连接南北两极的半圆

纬线 地轴北段与地球表面的交点

地轴 地球自转轴

南极 与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈

北极 地轴南段与地球表面的交点

8、比一比、谁完成的好。

自制地球仪模型。（课本P4活动题）